データベース収録論文2019·Global
バーチャルスクールガーデン交流の兆候はあるか？1992年以降のスクールガーデンにおける持続可能な開発のための教育：系統的文献レビュー
Any Sign of Virtual School Garden Exchanges? Education for Sustainable Development in School Gardens since 1992: A Systematic Literature Review
Johanna Lochner, Marco Rieckmann, Marcel Robischon
Journal of Education for Sustainable Development
Urban Farm DB の要約
この系統的文献レビューは、スクールガーデニングに関する158の査読済み論文を定量的・定性的に分析し、バーチャルスクールガーデン交流（VSGE）と持続可能な開発のための教育（ESD）との関連に焦点を当てた。研究では、ESDの地球規模の視点、デジタルメディアの使用、およびスクールガーデナー間の国際交流を検討した。これら3つの視点を直接的に取り入れた論文はわずか14件であり、VSGEに関する将来の研究の方向性が特定された。