生態学的意識のためのアートプロジェクト——学校菜園・植物・環境の活用

Urban Farm DB の要約

学校菜園・植物・環境を用いた生態学教育アートプロジェクトについて論じた研究。近年の調査で子どもの約50％が現代世界最大の課題として生態学的問題を挙げたことを踏まえ、批判的教育学（フレイレ）やデューイの「経験としての芸術」、ハプティック（触覚的）な多感覚知覚といった概念枠組みを用い、子どもたちが生態学的問題への意識と解決策を主体的に見出すためのアート教育プロジェクトを提案し、学校菜園・植物・環境を用いた複数の生態学アート教育プロジェクトを提示している。