データベース収録論文2026·Ecuador
エコ英語教室：環境学習イニシアチブを促進するためのプロジェクトベース学習の利用
El aula de ecoinglés: uso del aprendizaje basado en proyectos para promover iniciativas de aprendizaje ambiental
Hazel Acosta Cadungog, Carlos Daniel Cazco Maldonado, Martha Lucía Lara Freire
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Urban Farm DB の要約
エクアドルの4都市の35人の英語教師を対象とした研究プロジェクトは、都市農業のコンテンツを用いたプロジェクトベース学習（PBL）を導入することで、外国語としての英語（EFL）クラスにおける有意義な学習を促進しました。アクションリサーチを通じて収集されたデータは、生徒の語彙力向上と基本的な文構造の理解に顕著な改善が見られたことを明らかにしました。教師たちはまた、現実世界のトピックの統合により、生徒の関与と関心が高まったと指摘しました。