データベース収録論文2011·Global
(気候)変動する世界のための身体的学習：パフォーマティブで集合的な研究を通じて差異を登録する
Bodily learning for a (climate) changing world: registering differences through performative and collective research
Jenny Cameron, Craig Manhood, Jamie Pomfrett
Local Environment
Urban Farm DB の要約
本稿は、ブルーノ・ラトゥールの「影響を受けることを学ぶ」という身体的学習の概念を探求し、人々が世界に反応して行動する動機を理解するのに適していると示唆しています。現実を創造することに焦点を当てたパフォーマティブで集合的な研究が、この身体化された学習を強化できると主張しています。集合的なバス旅行ワークショップ方式に基づくコミュニティガーデン研究プロジェクトがその例として提示されています。