データベース収録論文2025·Indonesia (Tasikmalaya City)
小学校における環境を基盤とした人格教育革新としての「キャラクターガーデン」プログラム
The “Character Garden” program as an environmentally based character education innovation in elementary schools
Elan Elan, Riefki Fiestawa, Risbon Sianturi, Qonita Qonita, Pidi Mohamad Setiadi
Journal of Community Service and Empowerment
Urban Farm DB の要約
インドネシアのタシクマラヤ市インディアヒアン地区で、「キャラクターガーデンプログラム」が学校菜園を基盤とした学習を通じて人格教育を統合するために開発された。参加型アクションリサーチのアプローチを用いて、7つの小学校から39人の教師が研修とモジュール開発に参加した。教師の人格教育統合への理解度は有意に向上し（事前テスト61.05点から77.24点へ、p < 0.001）、生徒の間では責任ある行動（2.61から3.40へ）と相互協力（2.63から3.36へ）が増加した。