データベース収録論文2022·Global
屋外および屋内環境における子どもの注意プロセス：生理学的自己制御の役割
Children’s Attentional Processes in Outdoor and Indoor Environments: The Role of Physiological Self-Regulation
Lucia Masón, Benedetta Zagni, Francesca Bacchin, Carlotta Frison, Sara Scrimin
International Journal of Environmental Research and Public Health
Urban Farm DB の要約
屋内（教室）と屋外（緑豊かな学校菜園）の環境が、感情と生理学的自己制御（心拍変動）との相互作用において、42人の小学3・4年生の注意プロセスに与える影響が調査された。子どもたちは、屋外の背景が提示された場合、否定的な感情的刺激からの注意散漫が少なく、教室環境と比較して緑豊かな環境でより高い選択的注意と持続的注意を示した。持続的注意は生理学的自己制御とも関連したが、これは屋内環境でのみ観察された。