データベース収録論文2019·Africa
エスワティニにおける農業高成績校・低成績校の比較分析
A Comparative Analysis of High and Low Performing Schools in Agriculture in Eswatini
Alfred Tsikati, Sanele Motsa
Journal of International Agricultural and Extension Education
Urban Farm DB の要約
エスワティニの農業科目の対外試験成績に基づき、高成績校15校・低成績校12校の計27校(教員はそれぞれ38人・26人が参加)を対象に、質問票調査(妥当性検証は専門家3人・農業教師2人、信頼性検証はクロンバックのα係数.82)を用いて特徴を比較した研究。高成績校は低成績校に比べ、学業に励む生徒の動機づけ、学校菜園での実習、生徒と教師の相談、補習授業の実施、出席・欠席の監視、教師の授業への定期的な出席という特徴を備え、教育訓練省・校長・農業教師・保護者の関与も高成績校でより活発であった。