データベース収録論文2017·Global
環境教育者が場所に応じた教育法を学び、理論化する
Environmental educators learning and theorizing place-responsive pedagogy
Robert B. Stevenson, Gregory A. Smith
Urban Farm DB の要約
本論文は、屋外環境教育に関する教師向けの専門学習機会について論じている。これには、教材、センターでの体験型ワークショップ、非公式な観察と議論、およびセンター教育者との共同カリキュラム計画が含まれる。学校菜園の設置やグリーン活動への参加など、生徒を再居住化の重要性に気づかせるための様々な方法が紹介されている。