データベース収録論文2020·USA
ファーム・トゥ・スクール事業における学びと遊びの接続:子どもの文化・地域の学校文脈・入れ子状の不平等
Connecting Learning and Play in Farm-to-School Programs: Children's Culture, Local School Context and Nested Inequalities
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Journal of Hunger & Environmental Nutrition
Urban Farm DB の要約
ファーム・トゥ・スクール事業において、教育者が学びと遊びを組み合わせた学習環境をどう作るかを、子どもの文化や地域の学校文脈から検討した。