ギリシャにおける教育アプローチとしての学校菜園の実現可能性：ギリシャの学校の調査

Urban Farm DB の要約

環境教育プログラムへの関心が高いギリシャの27校を対象とした調査で、学校菜園の認識されている価値と実現可能性が研究されました。菜園のある学校の教師は、参加した生徒が多くの恩恵を受け、強い環境意識を示したことを確認しました。インタビューを受けた教師は、学校菜園がギリシャの学校システムにとって、肯定的な行動結果を促進し、環境知識を強化する教育ツールとして実現可能であることを強調しました。菜園のない学校の教師は、主な困難として現職研修の不足と資金の利用可能性を挙げました。