データベース収録論文2020·Global
学習と生活の場：子どものための学校庭園の適切性
A Field of learning and living: Suitability of school gardens for children
Gülşah KURU, Esra DEMİR ÖZTÜRK, Furkan Atmaca
İlköğretim Online
Urban Farm DB の要約
初等学校の教師30名と学校管理者12名を対象とした半構造化面接調査により、学校庭園の評価に関する意見が明らかになった。参加者の大多数は、学校庭園が不十分であると考えており、遊び場の不足、緑地の不足、庭園が駐車場として使用されていることなどがその不十分さの例として挙げられた。