データベース収録論文2023·Global
学校菜園：批判的思考の学習と育成の場
La huerta escolar: un escenario de aprendizaje y desarrollo del pensamiento crítico
Fernando Arturo Romero Ospina
Ciencia e Interculturalidad
Urban Farm DB の要約
本稿は、複式学級における批判的思考の育成の場としての学校菜園の重要性を強調している。質的アプローチを用いて、See-Think-Ask思考ルーチンに基づいた創造、解釈、実験を通じて批判的思考とその促進を記述する。この研究は、学校菜園が学生が知識を共有し、様々な学校科目を学び、教師が教育プロセスを振り返る上で価値があることを示唆している。