データベース収録論文2025·Colombia (Cali)
コミュニティ教育菜園：コロンビアの農村教育機関における環境教育強化のための戦略
Huerto Pedagógico Comunitario: Estrategia para fortalecimiento de la Educación Ambiental en Instituciones rurales de Colombia
Carmen Natalia Bermudez Acosta, Julian David Otalora López, Valentina Vásquez Ramírez
Revista Ecosistema
Urban Farm DB の要約
本研究は、コロンビアのカリにあるラ・ブイトレラ教育機関の5つのキャンパスで、1,689人の生徒と73人の教師を対象に、教育戦略として学校菜園を設計した。質的な参加型アクションリサーチアプローチを用いて、菜園面積（例：サン・ガブリエルは2,650m²と161.67m²）と生徒集中度（例：ガルシア・デ・トレドは579人）に大きな違いがあることを発見した。特性評価により、インフラと人口の違い、芳香・薬用植物種の優勢、生徒と教師の相補性が明らかになり、持続可能な学校菜園を確立するための適応戦略の必要性が示された。