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教育における薬用・芳香植物の活用——子どもへの自然への愛の醸成（就学前教育での実践）
Eğitimde Tıbbi ve Aromatik Bitkilerin Kullanımı: Çocuklara Doğa Sevgisini Aşılama (Okul Öncesi Dönem Uygulamaları)
Nahide AYDIN MARAL, Pınar AYDIN ÇAYCIOĞLU, Hasan MARAL
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Urban Farm DB の要約
この概念的な論文は、就学前教育での薬用・芳香植物の活用に関する枠組みを提案する。芳香植物の揮発性成分は視覚・触覚刺激に加えて嗅覚刺激をもたらし、嗅覚系と大脳辺縁系のつながりから、注意力・情動記憶・環境意識の発達を支える可能性があると論じる。学校菜園やミニ植物コーナーには非毒性・低アレルギー性の種を選ぶこと、種から育つ一年生の芳香植物を用いて子どもがライフサイクルを直接体験できるようにすること、観察・記述・描画活動を用いること、曝露の時間と強度を管理することを提言している。実証データは示されていない。