データベース収録論文2023·Indonesia (Makassar)
非公式経済教育の観点からの有意義な学習
MEANINGFUL LEARNING IN THE PERSPECTIVE OF INFORMAL ECONOMIC EDUCATION
Muhammad Hasan, Citra Ayni Kamaruddin, Nurdiana Nurdiana, Nurjannah Nurjannah, Elpisah Elpisah
Lentera Pendidikan Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Urban Farm DB の要約
この質的研究は、インドネシアのマカッサル市における都市農業世帯の非公式経済教育を、子どもの貯蓄習慣に焦点を当てて調査した。データは、5組の親と5人の子どもへの観察とインタビューを通じて収集された。結果は、親が早期から貯蓄に関する理解を植え付け、子どもが有意義な学習と認識する知識、態度、行動を育んだこと、そして貯蓄における強制の欠如も永続的な教訓となったことを示している。