モンセラットの近隣の夢――スペイン都市部における学校を核としたモロッコ系住民のコミュニティ開発

Urban Farm DB の要約

本研究は、コミュニカティブ方法論に基づく質的調査により、スペインの貧困都市地域で失業中のモロッコ系住民のグループが始めた「ザ・ドリーム」というコミュニティ開発プロセスを検証した。この過程の中心にあったのは「学習コミュニティ」であるモンセラットの聖母学校（Mare de Déu de Montserrat School）で、住民たちは自主管理型のコミュニティガーデンを創設し、職業訓練の向上と社会的ネットワークの構築につながった。同校は水平的で対話的な組織運営を促し、住民を意思決定とリーダーシップの中心に据えることで、それまでコミュニティの取り組みを妨げていた障壁の一部を克服する助けとなったことが分かった。