データベース収録論文2018·United States
学校菜園プログラムの開発・評価のためのアウトカム枠組み——デルファイ法によるアプローチ
Outcome Framework for School Garden Program Development and Evaluation: A Delphi Approach
John Diaz, Laura A. Warner, Susan T. Webb
Journal of Agricultural Education
Urban Farm DB の要約
本研究は74名の専門家パネルを対象にデルファイ法を用い、学校菜園プログラムの開発・評価に活用すべきアウトカムについて合意を形成した。従来、学校菜園プログラムの効果に関する知見は個別の事例研究や介入研究に依拠しており誤差の余地が大きかったことを踏まえ、本研究は合意された38のアウトカムを特定し、農業教育の専門家や関係者がプログラム開発・評価の基盤として活用できる成果を示した。