データベース収録論文2020·Brazil (Joinvile-SC)
教育的菜園：プロジェクトによる教育における教師研修の参加型研究
Pedagogical Vegetable Garden: a participant-research of teacher’s training on education by projects
Sérgio Murilo de Souza Filho, Vanessa Aparecida Alves de Lima
Urban Farm DB の要約
ブラジルのジョインヴィレ-SCにある市立学校の3人の教師を対象に、プロジェクトベース学習モデルを用いた教師研修の参加型研究が行われた。この研究は、教師との7回の会議と3つの診断ツール（半構造化質問票、フォーカスグループ）を通じて実施された。その結果、菜園教育が学校カリキュラム内の内容を活性化できることが示され、プロセス全体を通じて生徒の助けを借りて教育的菜園が建設された。