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マラン第1ムハマディヤ中学校におけるアディウィヤタ学校の実施を支援するための都市農業に基づく環境リテラシーの強化

Penguatan Literasi Lingkungan Berbasis Urban Farming untuk Mendukung Implementasi Sekolah Adiwiyata di SMP Muhammadiyah 1 Malang

Husamah Husamah, Abdulkadir Rahardjanto, Atok Miftachul Hudha

Jurnal SOLMA

Urban Farm DB の要約

マラン第1ムハマディヤ中学校でのこの地域奉仕活動は、アディウィヤタ学校の実施を支援するため、都市農業を通じて環境リテラシーを強化することを目的としました。介入には、ガバナンス強化、教師研修、都市農業実践(垂直栽培、簡易NFT水耕栽培、ミニコンポスター)が含まれました。18人の教師を対象とした事前事後テストの結果、環境リテラシースコアは「不十分」(平均58.42±3.20)から「良好」(平均82.22±2.32)に向上し、38.89%が事後テストで「非常に良好」を達成しました。さらに、学校のPBLHSモニタリングでは、90%の教師が環境教育をカリキュラムに統合し、授業計画に適用していることが示されました。