ドゥホーク市における学校庭園デザインの実態に関する計画研究——高校を事例として

Urban Farm DB の要約

イラク・ドゥホーク県の県都ドゥホーク市で2012年に実施された研究で、市内の高校10校を対象に、庭園や屋外空間の実態と、教室・建物・コンクリート広場・通路・緑地の配分を、建築的な平面分析、観察、個別インタビューにより、地域・国際基準と比較しながら分析した。結果、ドゥホーク市の高校は学校庭園の基本的な目的を達成できておらず、理想的な庭園モデルを備えた学校は一校もなかった。選定した10校の敷地全体に占める庭園面積の割合はわずか27.66％で、そのうち実際に有効活用されている面積は約52.88％にとどまり、残り47.12％は活動も活気もないまま未活用だった。これらの学校の屋外空間の90％は国際基準を満たせず、60％は地域基準の対象にとどまった。庭園にはガーデニングの技術も欠けており、植物の種類・数・配置も無計画だった。