インドネシアの高校における学校菜園の回復特性と生徒の幸福：証拠

Urban Farm DB の要約

インドネシアのジャンビ州にある高校566人の生徒を対象に、学校菜園が心理的回復と学習関連の成果にどのように貢献するかを調査しました。生徒は休憩時間に学校菜園を頻繁に利用し、密な植生、キャノピーの陰、水要素、座席などの設備がある菜園で回復効果を強く感じていました。菜園訪問後、生徒はストレスの軽減、気分の改善、思考の明晰化を報告し、学校菜園が感情調整と注意準備を高める日常的な回復環境として機能することが示されました。