データベース収録論文2026·Global
秘密の庭を再訪する：大学の庭からの物語を通して学生の一時的な滞在を（脱）領域化する
Revisiting the secret garden: (de)territorialising student transience through stories from a university garden
Kirsten Lambert, Janene Sproul
International Journal of Sustainability in Higher Education
Urban Farm DB の要約
本研究は、定性的な半構造化インタビューを用いて、Covid-19パンデミック中およびパンデミック後に大学のコミュニティガーデンプロジェクトに参加した大学生の経験を探求した。この研究は、庭が大学空間の規範的な概念を脱中心化することで、一時的でしばしば疎外された学生にとっての居場所となったことを発見した。また、コミュニティガーデンが神経多様性を持つ学生やLGBTQIA+の学生に多様な空間を提供することも強調している。