データベース収録論文2016·Global
オープンデザインにおける再利用の役割：工業デザイン工学の高等教育におけるオープン性が都市園芸のテーマに関するグローバルな議論をどのように引き起こすかについてのケーススタディ
The Role of Re-Appropriation in Open Design: A Case Study on How Openness in Higher Education for Industrial Design Engineering Can Trigger Global Discussions on the Theme of Urban Gardening
Francesca Ostuzzi, Peter Conradie, Lieven De Couvreur, Jan Detand, Jelle Saldien
The International Review of Research in Open and Distributed Learning
Urban Farm DB の要約
本ケーススタディは、工業デザイン工学の学生が都市園芸をテーマとした2週間の集中コースで、デザインプロセスと結果をオープンエンドなソリューションとして共有する機会を探求した。47名の学生が参加し、オンラインプラットフォームInstructables.comでの共有を通じて、地域ソリューションのオープンな共有がグローバルな議論を引き起こし、再利用の事例も報告された。しかし、数週間後にはオンライン議論がほぼ完全に沈静化し、学生の関与を維持することの難しさや、再利用サイクルを追跡することの困難さも示された。