データベース収録論文2024·Brazil (Santa Maria)
初等教育における学際的な教育・学習資源としての学校菜園
The School Garden as an interdisciplinary resource for teaching and learning in the early years
Sandra Cadore Peixoto, Suzane Dubou Serafim, Thaís Scotti do Canto-Dorow
Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental
Urban Farm DB の要約
ブラジルのサンタマリア市にある小学校の5年生を対象とした本研究は、学校菜園が学際的な教育にどのように貢献するかを提示することを目的としました。教師と生徒が協力して計画・建設した菜園は、生徒が理論と実践を結びつけ、様々な科目で概念を学際的にアプローチするための具体的な環境となりました。