データベース収録論文2024·Brazil
イグアス川沿いの河岸コミュニティにおける環境教育の手段としての学校菜園
The School Garden As A Tool in the Teaching-Learning Process of Environmental Education in A Riverside Community on The Bank of The Iguaçu River
Pamela Eduarda Lopes dos Santos Rezena, Luciana Boemer Cesar Pereira, Mariana Ranchuka dos Santos, Anelize Queiroz Amaral, Geisiane dos Santos de Souza
Revista de Gestão Social e Ambiental
Urban Farm DB の要約
ブラジル・パラナ州クルゼイロ・ド・イグアス市フォズ・ド・ショピン地区の公立小学校（フォズ・ド・ショピン市立学校）で、大学エクステンション「Sala +Verde」プロジェクトと「Hortas」プロジェクトが連携し、学校菜園づくりのワークショップを実施した。環境への配慮、社会と自然の関係、持続可能な社会、食料主権をテーマに環境教育を行った結果、参加した児童にその空間への帰属感と愛着の感情が生まれ、家庭に持ち帰れる実践的な情報も提供された。