米国における学校菜園：定着と持続を妨げる障壁

Urban Farm DB の要約

2017年6月、米国15州の学校菜園担当者99人を対象にオンライン調査を実施し、時間・資金・人員・空間という学校菜園の統合・持続を妨げる障壁を、記述統計と帰納的内容分析を用いる29項目の調査で検討した。障壁は大きい順に時間、人員、資金、カリキュラム、空間とランク付けられ、時間に関する課題としては授業で菜園を使う時間の不足（回答者の66%）と職員研修の時間不足（62%）が最も多く挙げられた。回答者は学校コミュニティ内での関与の低さも報告し、資金不足が最も一般的な資金関連の障壁である一方、担当者の多くは追加資金の獲得方法を把握していなかった。