データベース収録論文2024·Global
学校環境における持続可能な菜園：小学校におけるSTSアプローチ
Sustainable vegetable garden in the school environment: A STS approach in elementary school
Elizângela dos Santos Oliveira Magerski, Felipe Fontana, Irene Yukiko Kimura
Seven Editora eBooks
Urban Farm DB の要約
この質的研究は、小学校5年生を対象とした持続可能な菜園建設に関連する教育製品の教育的可能性を調査しました。科学、技術、社会（STS）アプローチで構成されたこの製品は、科学、技術、およびそれらの社会と環境への影響に関する生徒の理解を深めることを目的としました。フィールドダイアリーからのデータは、STSアプローチに裏打ちされた学校菜園活動が、食料と人間の健康に関連する健全なプロセスについて生徒の批判的思考を育むことを明らかにしました。