データベース収録論文2020·Global
信頼、つながり、公平性：文脈の理解は成功するキャンパスコミュニティガーデンの設立に役立つか？
Trust, Connection and Equity: Can Understanding Context Help to Establish Successful Campus Community Gardens?
Pauline Marsh, Suzanne Mallick, Emily J. Flies, Penelope Jones, Sue Pearson, Iain S. Koolhof, Jason Byrne, Dave Kendal
International Journal of Environmental Research and Public Health
Urban Farm DB の要約
本研究は、学生寮敷地内に提案されたキャンパスコミュニティガーデン（CCG）の社会空間的文脈を評価した。多様な大学および地域関係者へのインタビュー、フォーカスグループ、調査、視覚観察、公共生活調査を通じて、その空間と提案された庭園に対する認識を探った。結果は、活用されていない敷地に関連する既知の問題と、社会的に断絶された関係者や大学に対する地域の不信感といった未知の障壁を確認した。