データベース収録論文2018·United States (Utah)
ユタ州の農業教師による都市型および非伝統的農業カリキュラムとSAEに関する認識：計画的行動理論の応用
Utah Agricultural Teachers' Perceptions of Urban and Non-Traditional Agriculture Curriculum & SAEs: An Application of the Theory of Planned Behavior
Ashlee Cromer, Kelsey Hall, Tyson J. Sorensen, David Francis, Joshua Dallin
Digital Commons - USU (Utah State University)
Urban Farm DB の要約
この研究は、ユタ州の農業教育教師による都市型および非伝統的農業カリキュラムと監督付き農業体験（SAE）に関する認識を記述することを目的とした。都市農業のような新たな農業問題に関連するカリキュラムやキャリア情報を実施する上での教師の準備状況に関する理解のギャップに対処している。先行研究では、農業教育教師にとってこれらの分野での専門能力開発の必要性が示されている。