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先住民の就学前児童のための部族主導型ガーデニング・カリキュラムの開発:FRESH研究

Development of a Tribally-led Gardening Curriculum for Indigenous Preschool Children: The FRESH Study

Wetherill M.S., Bourque E.E., Taniguchi T., Love C.V., Sisk M., Jernigan V.B.B.

Journal of Nutrition Education and Behavior 53(11):991-995

Urban Farm DB の要約

米国オセージ・ネーションで、就学前児童向けに部族主導で開発されたガーデニング・カリキュラム(伝統的な「スリーシスターズ」栽培を含む)の開発過程を報告する。