データベース収録論文2014·Global
農産物直売所で販売するために学校菜園で何を育てるべきか？科学と数学の統合を通じた統計的リテラシーの導入
What Should We Grow in Our School Garden to Sell at the Farmers’ Market? Initiating Statistical Literacy through Science and Mathematics Integration
Sarah Selmer, James Rye, Elizabeth L. Malone, Danielle Fernandez, Kathryn Trebino
Science Activities
Urban Farm DB の要約
本稿は、プロジェクトベース学習の文脈で、統合された理数科教育を通じて、小学校高学年で統計的リテラシーを導入する方法を説明する。ファーマーズマーケットプロジェクトと学校菜園に焦点を当て、生徒の統計的質問への理解を足場固めし、良い調査質問を立てる能力を育成する方法を示している。このアプローチは、データの分析、解釈、表現にまで及び、統計的問題解決プロセスを強化する。