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栽培・植物について学べる

育て方・植物の知識が身につく

種まきから収穫までの一連を通して、栽培の技術や植物・季節の知識が自然と身につきます。学校菜園や市民講座が、その学びの受け皿になっています。

626 件の関連事例

この効果が表れている事例

新潟市アグリパーク

JPNiigata, Niigata, Japan

新潟市が整備した日本初の公立教育ファーム（2014年開業）。市民や家族が栽培・収穫や畜産、米粉ピザづくりを体験し、食と農を学べる施設。

食育コミュニティ

city.niigata.lg.jp+3

ソイル・ボーン・ファームズアメリカン・リバー・ランチ（米国ランチョコルドバ）

USRancho Cordova, California, United States

サクラメント郊外ランチョコルドバのアメリカン・リバー・パークウェイ内で、約55エーカーの郡有地を借りて有機農場と食農教育センターを運営する非営利団体。2025年に設立25年を迎えた。畑と並行して河畔林の再生も行い、農場・学習棟・調理室・苗畑・野外教室を備える。

食育コミュニティ生物多様性+1

soilborn.org+2

コミュニティガーデン

ハディーカエデュケーション・シティ・マイクロファーム（カタール・ドーハ）

QADoha, Qatar

ドーハのエデュケーション・シティ内マイクロファームを拠点に、住民が区画を借りて栽培できるコミュニティガーデンを運営する取り組み。名称のハディーカ（حديقة）はアラビア語で「庭」を意味する。夏に50度近くまで上がる湾岸の気候で市民が野菜を育てられるよう、土づくり・種まき・コンポスト・冬野菜といった講座を年間プログラムとして連続開催し、栽培の技術そのものを共有財として蓄えている点が特徴。

コミュニティ食育コンポスト+1

hadiqaa.com+2

校庭・学校

エディブル・スクールヤード多摩市立愛和小学校

JPTama, Japan

2014年、米バークレー発のエディブル・スクールヤードを日本で初めて多摩市立愛和小学校に導入した事例。校庭の菜園と調理室を「生きた教室」とし、種まきから収穫・調理・食までを五感で学ぶ食育を正規授業として展開している。命のつながりや養分の循環、地域とのつながりを子どもたちが体験的に学ぶ。

食育有機資源循環コンポスト+2

edibleschoolyard-japan.org+2

博多ミツバチプロジェクト

JPFukuoka, Japan

福岡市博多区を拠点に都市養蜂とミツバチの普及啓発に取り組むNPO。「ミツバチが飛び交う街は良い街」を理念に、ビル屋上などで養蜂を行い、失われつつある都市の自然に目を向け、人々と自然・地域をつなぐ活動を展開している。

送粉者・ミツバチ生物多様性コミュニティ+1

seibutsutayousei.city.fukuoka.lg.jp+3

コミュニティガーデン

国分寺市市民農業大学・援農ボランティア

JPKokubunji, Tokyo, Japan

国分寺市は1996年度から援農ボランティア事業を始め、市民農業大学で年間を通じ栽培を学んだ市民を認定して市内農家に紹介。現在約80名が援農活動を行い、市内6箇所の農業体験農園も支援する、担い手育成型の都市農業施策。

食育コミュニティ高齢者

city.kokubunji.tokyo.jp+3

裏づけとなる研究

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