研究・論文

Elda Míriam Aldasoro Maya, Ulises Rodríguez‐Robles, María Luisa Martínez Gutiérrez, Guelmy Anilú Chan Mutul, Teresita Avilez López, Helda Morales, Bruce G. Ferguson, Jorge Mérida‐Rivas · Frontiers in Sustainable Food Systems · Mexico (Tabasco)

メソアメリカにおけるハリナシバチ養蜂（メリポニカルチャー）は、アグロエコロジー教育、普及、花粉媒介者保全のための有効な手段です。メキシコのタバスコ州では、「知識の対話」を方法論として、現代の知識の文書化、コミュニティワークショップ、施設内のメリポナリウムへの訪問、学校菜園の推進などの活動が行われました。研究の結果、ハリナシバチとその養蜂は、その生態学的・文化的意義、花粉媒介者としての役割、コミュニティ価値との関連性、生産性などの特性から、生物文化保全とアグロエコロジー教育の優れた媒介者となることが示されました。

Ricardo Toledo Neder, Lívia Cristina Barros da Silva Wiesinieksi, Emilene Eustachio, Iasmin de Sousa Jaime, Simone Parrela Tostes, Rafael Oliveira dos Reis · LaSUS FAU eBooks · Brazil

この書籍は、ブラジルで2021年に提供された、科学・技術・社会（CTS）の多専門職コースの基礎と基盤を提示する。このコースは、研究と教育、普及活動を統合した教育計画を特徴とし、ハビタット、アグロエコロジー、健康、連帯労働のテーマを扱う。15人の修士・博士課程の学生と50人以上の社会運動関係者、専門家、政府技術者などが参加し、連帯技術、社会技術的適切性、連帯経済などが議論された。

Lianna Gomori-Ruben, Chantal D. Reid · Journal of Agriculture Food Systems and Community Development · United States

本研究は、米国における女性農家の実践がアグロエコロジーと一致するかを、FAOの10のアグロエコロジー要素とTAPEツールを用いて分析した。87名の参加者からウェブベースの調査とインタビューデータを収集する混合手法の事例研究デザインが用いられ、参加した女性農家は、FAOの要素と一致する栄養、環境、教育、社会サービスを地域社会に直接提供するアグロエコロジー農業プロジェクトを主導する傾向があった。農場規模と地域がアグロエコロジー実践の普及に有意であり、50～100エーカーの農場が動物統合を行う可能性が最も高く、南東部の農場は慣行農業実践と最も一致する傾向があった。

Dilafruz R. Williams · · United States (Portland)

本章では、ポートランド州立大学のコースが、生態学的不正義の影響を受ける周縁化されたコミュニティと学生を関与させるために、持続可能性のテーマをどのように統合してきたかを説明する。10エーカーのラーニングガーデンラボラトリーは、食料栽培、栄養、堆肥化などの実践的な経験を学生に提供し、生態学的および人間的抑圧に対処する手段として庭園ベースの教育を育成している。

Eri Saikawa, Erin Lebow-Skelley, Rosario Hernandez, Faith Flack-Walker, Leann Bing, Candis M. Hunter · Journal of Public Health Management and Practice · United States (Atlanta)

ジョージア州アトランタでは、地域参加型のパートナーシップを通じて、土壌中の鉛をスクリーニングするための対面およびバーチャルなSoil Screening, Health, Outreach and Partnerships (soilSHOPs) が実施された。これらのsoilSHOPsは、鉛曝露に関する意識を高めるためのベストプラクティスを提供し、米国環境保護庁がスーパーファンドサイトを特定するきっかけとなり、土壌の鉛汚染が確認された。

Márcia Emília Moreira De Luca, Carlos Alfredo Franco Cardoso, Gabriel Schwambach Del Piero, Vinícius Feitoza Xavier · Revista da Jopic. · Brazil (Teresópolis)

本研究は、ブラジルのテレゾポリスにある2つの基礎保健ユニットと高齢者向け住居施設でコミュニティ薬用植物園を設置し、健康教育を促進し、薬用植物の不適切な使用のリスクについて意識を高めることを目的とした。治療効果のある5種類の植物が選ばれ、患者には苗が提供され、話し合いの場も設けられた。この取り組みは、基礎的な健康情報を提供し、植物へのアクセスを容易にし、薬の費用を削減し、間接的に家計収入を増加させることを目指した。

Patricia Mehner-Karam, C. Gutiérrez, Juan M. Casillas Pintor, Miranda Ori-Orlansino, D A Perez-DeLaMora, Mariana Ruiz-Morales, E. G. Hernández-Martínez · Journal of Advanced Agricultural Technologies · Mexico (Mexico City)

本研究は、メキシコシティ西部地域で試験される高床式都市菜園の設計と実装を行った。プロジェクトは、プロトタイプ菜園の設計と開発、免疫栄養を促進する野菜パレットの選択、菜園の植え付けと手入れのための教育資料の作成、および検証の4段階で構成された。都市の微気候で栽培しやすい多様な植物種を提供する都市菜園は、新しい技術と仮想教育を活用することで持続可能な文化を促進し、その利用と永続性を保証するのに役立つ。

Bezamat de Souza Neto, Anderson Luiz Duarte · OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA · Brazil (São João del-Rei)

本稿は、都市空間の物理的および象徴的構築における都市農業の介入可能性を検証することを目的としている。都市のコミュニティ菜園は、集団的協力によって都市空間に変革を促進する教育的コミュニケーションエコシステムを構成するという前提に基づいている。この目的のため、都市性、特にポストモダンな文脈における都市性、および都市農業に関する理論的議論と、サン・ジョアン・デル・レイ（MG）郊外のセニョール・ドス・モンテス地区にあるコミュニティ菜園「ヴィーダ・ヴェルデ」の具体的事例が比較検討されている。

Anthony Silva Ferraz, Raick Silva Sousa, Maria Cristina da Silva de Carvalho, Valter dos Santos Mendonça Neto, Carlos Costa Cardoso · Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica · Brazil

本研究は、ブラジルのマラニョン州アサイランジア市にある市立苗床で栽培・提供されている苗木に関する情報を提供するモバイルアプリケーションの開発を提示します。このソフトウェアはKodularツールを使用して構築され、苗木の情報は苗床での調査と専門サイトから抽出されました。12歳から27歳までの52人がアプリケーションをインストールしてテストし、その結果、ソフトウェアの有用性とアプリケーションに関して良好な受容が示されました。

Joey Martin · DigitalCommons - CalPoly (California State Polytechnic University) · United States (California)

カリフォルニア州のCity Farm SLOでは、井戸ポンプシステムのセキュリティ不足が課題であったため、囲いのアップグレードと特注ゲートの設置プロジェクトが実施された。このプロジェクトでは、囲いを拡張し、新しい支柱とフェンスを設置し、南京錠対応のラッチ付き特注スチールゲートを製作した。3営業日で建設が完了し、農場は侵入を防ぐための施錠可能な囲いを手に入れ、クライアントは満足した。

Andrew Jones, Joel Hockin, Max Longhurst · The Science Teacher · United States

この抽象は、屋上庭園のエコシステムに関する具体的な研究内容や発見を記述していません。代わりに、著者であるアンドリュー・ジョーンズ、ジョエル・ホッキン、マックス・ロングハーストの所属と役職に関する情報のみを提供しています。

Tina McIntyre, Rachel Gutner, Hamutahl Cohen, Tiare Saracino, Esen Momol · EDIS · United States (Florida)

UF/IFAS環境園芸学部のこの8ページの出版物は、家庭菜園家が遭遇する可能性のある一般的な害虫を定義し、害虫問題の解決策として景観の多様化を推奨しています。統合的害虫管理（IPM）の「三角形」と呼ばれる、複数の方法を用いた害虫管理ガイドを紹介し、家庭環境で適用できるIPMツールの例を提供しています。

Loyane Ferreira da Matta, Monique Cleia de Pontes Bandeira CARVALHO, Josué Rodrigues Gomes, Juliana do Nascimento Chagas Pessanha, Érika Eberlline Pacheco dos Santos · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · Brazil (Campos dos Goytacazes)

ブラジルのカンポス・ドス・ゴイタカゼスにあるサンタ・テレジーニャ市立学校で、アグロエコロジーと環境、健康的な食生活の重要性を教えるための教育菜園プロジェクトが実施された。このプロジェクトでは、教育菜園、アグロエコロジー、都市農業に関する文献調査に基づき、生徒がワークショップ、コース、会議、勉強会、菜園建設に参加する週次活動が行われた。

East Tennessee State University University Marketing and Communication · Digital Commons - East Tennessee State University (East Tennessee State University) · United States

米国ジョンソンシティのETSU Healthジョンソンシティ・コミュニティ・ヘルスセンターは、コミュニティガーデンを再開しました。ボランティアは毎月第3土曜日の午前10時から午後1時まで活動し、それ以外の時間帯でも収穫や手入れが奨励されています。このガーデンは、新鮮で健康的かつ無料の農産物へのアクセスを提供しており、地域の支援を受けて再開されました。

Robson Andrade de Jesus, Maria José Nascimento Soares, Jailton de Jesus Costa, André Vinícius Bezerra de Andrade Silva · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · Brazil

ブラジル・セルジッペ連邦大学附属学校(Colégio de Aplicação)で2015年から2019年にかけて実施された「オーガニックガーデン」プロジェクトの学際的教育実践を分析した論文。初等教育・高等教育の学生および教職員・技術職員による証言データを用い、Bardin(2011)の手法に基づく質的アプローチで分析した。結果、プロジェクト活動を通じて教科間の統合が図られた一方で、自然への理解を深め、その限界を踏まえながら生物多様性の保全を促す取り組みに、より重点を置く必要があることが示された。

Catherine Hughes · · Canada

本稿はカナダ・オンタリオ州の幼稚園プログラムに学校菜園を含む野外教育を取り入れた実践報告である。著者である現職の幼稚園教員が、1年間毎日児童を屋外に連れ出した経験に基づき、9つの菜園を設置した過程と、堆肥化や植樹といった活動を記述している。この取り組みはプラチナ・エコスクール認証の取得につながったとされ、フリードリヒ・フレーベルの「子どもの庭」概念への回帰を提唱している。

Tina McIntyre, Hamutahl Cohen, Rachel Gutner, Tiare Saracino, Esen Momol · EDIS · United States (Florida)

本稿はフロリダ大学IFAS環境園芸学部が発行する全5ページの普及資料で、可食植物を育てる庭で野生動物にどう対応するかを判断するための決定木を提示している。野生動物は作物被害を及ぼしうるが必ずしも対立を要する問題ではないとし、栽培者が管理区域内の生物種についてより寛容な選択をし、共存できるよう支援することを目的としている。

Emmanuel Roux, David Himmelgreen · Futurum Careers · United States (Florida)

私たちの健康は、口にする食べ物とそれが育つ場所と密接に結びついている。健康な土壌は栄養価の高い食料を生み出し、それが心身の健康維持に役立つ。都市に暮らす人々にとって、新鮮で質の良い地元産の食料を見つけることは難しい場合がある。米国フロリダ州の「15thストリート・ファーム」では、エマニュエル・ルー氏とデイヴィッド・ヒンメルグリーン教授が、地元の家族が地域の食料システムについて学び、より健康的な食の選択をできるよう支援する教育プロジェクトを運営している(2023年)。

Heather Kirk-Ballard, Kristine M. Lang, Esther McGinnis, Kerry Smith, Lucy Bradley · HortTechnology · United States

米国の「エクステンション・マスターガーデナー（EMG）」ボランティアプログラムについて、2021年の全国集計では推計8万4700人のボランティアが活動し、地域社会での食料栽培や心身の健康増進、環境課題への取り組みを支援し、合計310万時間の教育活動と8800万ドル相当の価値を提供したと報告された。一方でCOVID-19流行により多くの州で活動要件が緩和・柔軟化される課題が生じ、2022年のASHS会議のワークショップでは、対面接触が制限される中でボランティアを関与させ続けた3州のエクステンション普及員・EMGコーディネーターの経験と手法が共有された。

Mary Leou, Tania Goicoechea, Bethany Kogut · Catholic education/Catholic education (Dayton, Ohio. Online) · United States (New York City)

米国ニューヨーク市ブルックリン区グリーンポイントで、NYU Wallerstein Collaborative for Urban Environmental Education & Sustainabilityが3年間かけて実施した「Bees Alive!」プログラムを報告する論文。在来植物によるポリネーター(送粉者)ガーデンを、大学、公立学校、非営利団体、コミュニティガーデン「Lentol Garden」が連携して整備した。米国環境保護庁(EPA)リージョン2の資金提供を受け、場所に根ざした教育と体験学習の理論を取り入れて設計され、野生生物の生息支援とポリネーターの重要性を伝える屋外教室として活用された。

Stacy M. Philpott, Azucena Lucatero, Sofie Andrade, Cameron R. Hernandez, Peter Bichier · Insects · United States (California)

米国カリフォルニア州の都市コミュニティガーデン（都市アグロエコシステム）を対象に、在来植物種の豊富さ、菜園管理、景観構成が、在来・非在来のハナバチ・テントウムシ・アリ・地表徘徊性クモの個体数と種の豊富さに与える影響を検証した研究。在来植物（種数では約10%、被覆率ではわずか約2.5%）は節足動物にほとんど影響を与えず、唯一の有意な効果は非在来クモの種数に対する負の影響であり、これは在来植物の被覆率の低さに起因すると考えられた。菜園の面積は在来・非在来ハナバチの個体数・種数と非在来クモの種数を増加させ、花の豊富さは非在来クモの個体数と在来・非在来クモの種数を増加させ、マルチ被覆と樹木・低木の量は非在来クモの種数を増加させた。自然生息地の被覆は非在来ハナバチと在来アリの個体数を高めた一方、在来テントウムシの種数はより少なかった。研究は、在来植物の種の豊富さは有益節足動物の個体数・種数に強い影響を与えないと結論づけている。

Nataliya Apanovich, Seth Asare Okyere, Stephen Leonard Mensah, Louis Kusi Frimpong · Societal Impacts · United States

米国アリゾナ州ツーソンのアリゾナ大学コミュニティガーデン（UACG）における地域密着型学習に参加した大学生を対象に、面接調査・参与観察・学生活動を通じて得られる社会的便益を検討した。その結果、コミュニティガーデンは参加学生に対し、他者との交流や自然とのつながりといった心理社会的便益をもたらしていることが明らかになった。

Alexis R. Cole, Jennifer Pethan, Jason Evans · Nutrients · United States

米国における食事関連慢性疾患の蔓延を背景に、農場・コミュニティガーデン・垂直農法・都市農業を含む地域の農業と連携した「ティーチングキッチン」の役割を検討した統合的レビュー。農業システム、フード・イズ・メディシンの概念、消費者行動、各セクターの役割の現状を概観したうえで、ティーチングキッチンと農業の間の隙間を埋める事例を紹介する。ティーチングキッチンと農業プログラムの知見・資源を組み合わせる機会と、その過程で生じうる課題を整理している。

Leonor Ángeles Hernández, Mónica Leticia Acosta Miranda, Julio Pérez Machorro, Daniel Domínguez Estudillo, Leidys Fernández Arias · IPSUMTEC. · Mexico

メキシコ・モレロス州東部地域を対象に、IoT（モノのインターネット）技術を用いた都市・家庭菜園の設計・構築プロジェクト。小規模農家、主婦、家族、高齢者を主な受益者とし、モバイル端末やパソコンから菜園を遠隔監視できるようにすることで管理の手間を減らすことを目指した。プロジェクトは開発途上の段階にあり、有機肥料と自動灌漑・モニタリングシステムを備えた異なる規模・作物の菜園プロトタイプを製作している。

Wells N., Myers B., Henderson C. · Preventive Medicine Reports (Elsevier) · United States

アーカンソー・アイオワ・ニューヨーク・ワシントンの4州の低所得小学校46校を菜園導入群と待機対照群に無作為割付し、2年間にわたり校内での果物・野菜摂取の変化を検証した研究。介入群では果物と低脂肪野菜の摂取が対照群より増加し、学校菜園プログラムの効果を裏づけた。