研究・論文

Monica del Pilar Rodriguez Rodriguez, Jorge Luis Triana Riveros, NEWTON NARCISO GOMES · Revista Brasileira de Educação do Campo · Colombia

コロンビア、プエルト・ロペス市ウマポ居留地のアチャグア先住民コミュニティにおいて、先祖代々の伝統を救済するための教育戦略として「コヌコ」（伝統的な食料生産）が調査された。入植企業やコミュニティによる歴史的な慣習の喪失に直面し、民族誌学的手法を用いて、長老と若者の世代間対話と伝統的な作物を栽培する学校菜園の設置が行われた。この農業介入は、アカルチュレーションに対する教育戦略として機能し、危機に瀕した食習慣を活性化させ、先祖代々の伝統の救済を促進し、アチャグアの新しい世代の文化的アイデンティティを強化することが結論付けられた。

Teesa Sindhu P. Thomas · · Global

本稿は、世界中の沿岸コミュニティが気候変動の影響に対して回復力を高めるための4つの変革的戦略、すなわちバイオガス生産、藻類ベースの肥料、水耕栽培、コミュニティガーデンについて論じています。これらの持続可能な実践が、沿岸コミュニティを回復力があり、経済的に安定し、生態学的に持続可能な拠点へと変革する可能性を強調しています。

Meenakshi Bisht, Amisha Bisht, Sanjay Kumar, Subhash Chandra · · Global

この章では、都市の持続可能性、緑地、エコシティ計画の相互関係を探り、主要な概念、戦略、利点、課題、政策枠組みを強調する。都市の持続可能性は経済的繁栄、環境保護、社会的幸福のバランスを目指し、緑地は環境の質を高め、気候変動の影響を緩和する。エコシティ計画は、生態学的原則と持続可能な技術を統合し、環境に配慮した気候変動に強い都市を創造する。

Jenkins E. M., Heafner H., Montgomery J., Soumano V., Paltseva A. A. · iScience · 米国・シカゴ

シカゴ市内5つの公園の表層土233点を携帯型蛍光X線分析で測り、7元素を定量した研究。鉛・ヒ素・銅・亜鉛・クロムは試料の89〜100%でイリノイ州のバックグラウンド値を超え、ヒ素は94%、鉛は7%でEPAのスクリーニング値を超えた。汚染は都心から遠い公園ほど高く、有色人種が多く所得の低い地区にあるダグラス公園とハンボルト公園が、コットンテイル・グラント・ウェブスターの各公園より高かった。主成分分析では鉛・亜鉛・銅・ヒ素が牽引する人為起源の第1主成分（51.7%）と、マンガン・ニッケルに関わる地質起源の第2主成分（17.0%）が確認された。ダグラス公園とハンボルト公園の一部は在来土壌での菜園利用に安全でないと分類され、ウェブスター公園は軽度の制限つきで安全と分類された。著者らは、公園土壌の汚染が社会経済的な勾配に沿っており、環境的不公正を反映していて、的を絞った浄化が必要だと結論づけている。

Canton I., Harris S., Jakachira V., Aguinaga S. · Journal of Health Psychology · 米国

文化的に調整した8週間のコミュニティ・ガーデニング介入に参加した低活動な中年アフリカ系アメリカ人女性11人に、介入後インタビューを行った質的研究。介入には「Black History Knowledge（BHK）」という歴史的文脈を織り込む要素が含まれ、その受容性が検討された。帰納的コーディングから、(1) 行動変容の準備と実行、(2) 地域とのつながりや仲間意識という新たな機会、(3) 介入内容を作り直し豊かにする余地（改善提案）の3つの主題が浮かび上がった。著者らは、コミュニティ・ガーデニングが黒人女性の健康行動の変容を支えうること、そこでは人間関係が重要な役割を果たすことを指摘し、事業拡大の可能性を論じている。標本は11人と小さく、パイロット段階の質的知見である点に注意が必要。

Wendelboe-Nelson C., Lyon K., Alex E., Malden S., Williams A. J., Thompson C. W. · International Journal of Environmental Research and Public Health · 英国・スコットランド・エディンバラ

エディンバラの住民主導気候アクション・ネットワーク（ECCAN）とそのGreenLightプログラム（2024〜2025年）が助成した32件の事業を、事後的に分析した研究。事業はエネルギー、交通、食、循環経済、緑地の各分野にまたがり、健康評価の枠組みは設けられていなかった。最終報告書から抽出したデータは直接参加者3,195人分にのぼる。健康は目的ではなかったにもかかわらず、32件中21件（66%）が健康・ウェルビーイングの副次的成果を報告した。自然と直接触れる事業ほど効果が強く、自然接触の多い10件のうち9件が健康上の便益を報告した一方、接触の少ない8件では2件にとどまった。コミュニティ・ガーデンのワークショップ後には、参加者の94%が今後も地域活動に参加したいと答え、76%が精神的ウェルビーイングの改善を報告した。著者らは、住民主導の環境活動が相乗的な健康の副次的便益を生む道筋を説明する枠組みとして「コミュニティ・環境・健康ネクサス（CEHN）」を提案している。

Jennifer Lyons, Anna Davies · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Greece (Athens)

CULTIVATEプロジェクトは、食料共有イニシアチブ（FSI）の持続可能性への影響を文書化し理解するための評価ツール「The Toolshed」を開発しました。この報告書は、CULTIVATEの自動食料共有マップとFSIから提出された持続可能性影響評価（SIA）データを組み合わせて、アテネにおけるFSIの環境、経済、社会の持続可能性への影響を推定しています。提示された影響指標は、これらのイニシアチブが生み出す総影響の一部に過ぎないと述べられています。

Thiago Correia · INTERNATIONAL INTEGRALIZE SCIENTIFIC · Global

この質的文献研究は、環境教育における生態学的知識の構築と批判的個人の形成のための教育学的ツールとしての学校菜園を調査している。学校菜園を非公式かつ体験的な学習空間、カリキュラムとの接点、生態学的感受性への貢献として議論し、その理論的・方法論的基盤を分析する。研究は、学校菜園が学際性、ケア、人間と自然の関係変革のための肥沃な教育学的領域として機能することを示している。

Matias Jr. Mercado, Glessie Jean Langtad, Martin Corador · International Journal of Sustainability and Advanced Integrated Research · Philippines (Davao City)

フィリピン、ダバオ市ミンタルのプロック21で実施された、ホーリークロス・オブ・ミンタル（HCM, Inc.）のコミュニティ拡張プログラムの認識された影響と全体的な成功が評価されました。150人の回答者からのアンケートと15人の参加者からの詳細インタビューを含む混合研究デザインが用いられました。教育、生計、給食、都市菜園、教義の5つのプログラム次元全体で、非常に高いレベルの認識されたプログラム影響（M=4.66）と全体的な成功（M=4.65）が示されました。特に給食プログラムが成功を予測する上で重要であり、質的結果は精神的強化、健康改善、知識開発、環境意識、経済的エンパワーメントといったテーマを強調しました。

Matthias Kowasch, Pierre Metsan, Adeline Mweleul, Helena Tischler · Geo Geography and Environment · Vanuatu

バヌアツの学校菜園が、地域の伝統的知識の再評価と教育システムの脱植民地化にどのように貢献するかを調査しました。エファテ島とタンナ島の5つの中等学校での実証研究、カリキュラム分析、参加型観察の結果、ほとんどの生徒が学校菜園で定期的に働き、混作や休耕地を利用して多様な作物を栽培していることが示されました。生徒たちはヤムイモの季節暦に精通していますが、カリキュラムには持続可能性のトピックは含まれるものの、伝統的な世界観の議論は不足しています。学校菜園は農業のレジリエンス、土地とのつながり、カストム、食料主権を強化しており、地域知識のより強力な包含、野外学習、カストム学校との連携が推奨されています。

Ina Schanz, Martin Remmele · International explorations in outdoor and environmental education · Global

この章では、学校菜園で脊椎動物を体験しながら科学的スキルを習得することに焦点を当て、脊椎動物相を保護するための具体的な提案を提供しています。学校菜園は、都市環境において哺乳類、鳥類、爬虫類、両生類、魚類にとって重要な避難場所を提供し、種に関するリテラシーの育成を促進します。種に関するリテラシーは、国連の持続可能な開発目標（SDGs）15「陸の生命」の観点から、自然と自然保護に対する肯定的な態度を育むための主要な予測因子と考えられています。学習者は、鳥を観察して識別したり、池での両生類の成長を記録・文書化したり、営巣補助具で実験したりすることで、科学的スキルを身につけます。また、生垣を植えたり、ケルンを作ったりして爬虫類の生息地を改善することで、保護的な役割を果たすこともできます。

James Farrell, Jackee Holder · · Global

本章では、都市環境がコーチング実践にどのように影響するかを探り、騒音や安全性といった課題と、幸福感や創造性を高める機会の両方を特定しています。緑地のレベルに基づいた都市コーチング空間の類型を提案し、それぞれが異なるアフォーダンスを提供すると述べています。本章では倫理的および実践的な考慮事項にも触れ、都市コーチングが場所への愛着を強め、精神的健康をサポートし、環境に配慮した行動を促すことができると主張しています。

Nikki Renall, L. Te Morenga · Global Perspectives on Nutrition · New Zealand

本研究は、カウパパ・マオリ研究原則に基づき、アオテアロア・ニュージーランドにおけるマオリ族の伝統的な食料生産慣行であるマヒンガ・カイの活性化が、彼らの幸福、社会経済的公平性、および食料主権をどのように向上させるかを調査した。研究は2段階で行われ、マヒンガ・カイがマオリ族の幸福を向上させる3つのテーマ（マータウランガの回復、祖先の土地との再接続、パパトゥーアヌクの回復）が特定された。食料主権は、マオリの価値観と知識システムの中で食料が生産、共有、維持される方法に文化的意味がある適応システムとして理解され、「マヒンガ・カイ・フレームワーク：食料主権の実行」が開発された。

Ladislava Grochová, Marek Litzman, Veronika Solilová, Helena Dvořáčková · Frontiers in Sustainable Cities · Czechia

本研究は、チェコ共和国ブルノのシュピタルカ・ブラウンフィールドサイトにおいて、ブラウンフィールドにおける一時的な都市農業プロジェクト、特にソーシャルファーミングとコミュニティガーデンモデルの財務的実現可能性を評価するためにシミュレーションモデルを使用しました。分析の結果、炭素オフセットは経済的に限界があるものの、労働力と設立補助金の戦略的な組み合わせが財務的存続にとって決定的な要因であることが判明しました。コミュニティガーデンモデルはより高い自己持続可能性の可能性を示した一方（BCR > 1.0）、ソーシャルファーミングモデルは損益分岐点に達するためにほぼ100%の補助金を必要としました（NPV = 0）。

E. Mitchell, S. Patolo, T. Tukia, L. Pomana, B. Dixson, S. Underhill, S. Burkhart · Proceedings of The Nutrition Society · Tonga

2024年10月に4つの島で家庭菜園活動に参加しているトンガの成人363人を対象とした調査で、食事の多様性が調べられました。参加者の79%が食事の多様性スコア5以上を達成しましたが、食事の多様性と菜園参加期間、および鉄とビタミンCの栄養組成知識との間に負の有意な関連が見られました。食事の多様性と島ごとの菜園の場所との間に統計的有意差は見られませんでしたが、地区の場所による影響が観察されました。

Cássia Rocha Santos, Eliene Gomes Pires da Silva, João Ricardo Costa Rocha, Fabiano Euclides Mendes · Revista fisio&terapia. · Global

本稿は、子どもの全体的な発達における自然との接触の重要性を分析し、その媒介者としての学校の役割を強調している。文献調査と文書調査に基づき、都市化やその他の社会変化が子どもの自然体験を減少させ、身体的、認知的、社会的、感情的発達を制限していることを論じている。本研究は、学校菜園などの実践を通じて学校が促進する自然との接触が、子どもの全体的な発達に大きく貢献すると結論付けている。

Daniela Elizabeth Vera Ochoa, María Paulina Brito Ochoa · INNOVA Research Journal · Ecuador

エクアドルのロス・リオス県ババホヨ市で都市菜園の導入が食料安全保障、環境持続可能性、社会的包摂に与える貢献を評価するため、混合研究アプローチが用いられました。調査対象世帯の72%が食品の多様性を増やし、65%が食費を削減しました。また、生産者の38%が余剰分を販売して補足収入を得ており、61%が堆肥化を実践し、58%が効果的な灌漑方法を使用しています。

Kidist Abebe Mersha, David Osiru, Wycliffe Tumwesigye, Rebecca Kalibwani · Discover Sustainability · Uganda (Mbarara City)

本研究は、ウガンダ西部ムバララ市の都市女性農家における気候スマート農業（CSA）実践への参加状況と影響要因を評価しました。150人の女性農家から横断的調査データが収集され、記述統計と多変量プロビットモデルが用いられました。結果として、74.15%の女性農家が少なくとも1つのCSA実践を導入しており、ほとんどが低・中程度の導入者でした。年齢、社会集団への参加、農業経験、農地規模、収入、信用へのアクセス、気象情報へのアクセス、婚姻状況が参加に正の影響を与え、家族規模は負の影響を与えました。

Yenis Katiuska Pereira, Romelia Rodríguez · Revista Multidisciplinar Ciencia y Descubrimiento · Global

本研究は、アルヘリア・ラヤ小学校におけるアグロエコロジー実践の限定的な発展と生産的文化の弱さという問題に取り組みました。目的は、「土壌に皆で手を」プログラム（PTMS）の実施を通じて、生産的文化の推進者としての教師の役割を分析することでした。質的アプローチと変革的参加型アクションリサーチを用いて、教師のリーダーシップがアグロエコロジー意識、参加型組織、学校菜園の設立、および学校・家族・地域関係の強化を促進したことが明らかになりました。本研究は、PTMSが学校の生産的文化を強化し、持続可能な開発における教師の役割を確固たるものにする効果的な教育戦略であると結論付けています。

Anne Madsbjerg, Gertrud Jørgensen, Trine Agervig Carstensen · Local Environment · Denmark (Copenhagen)

デンマークのコペンハーゲン中心部にある都市コミュニティガーデンでの2年間の人類学的フィールドワークにより、パーマカルチャーに触発された実践が調査されました。この研究は、庭師がパーマカルチャーの倫理原則（人への配慮、地球への配慮、公平な分配）をどのように実践し、それが帰属意識の経験とどのように関連するかを探りました。発見されたのは、相互の注意、共同創造、即興を通じて生まれる小さなケアの行為が、庭師間、庭の生態系、およびより広範な資源管理システムとの関係を育むことでした。帰属意識の経験は偶発的で変動し、時には脆弱であり、そのようなつながりの限界と脆弱性も強調されました。

Malsha Samarasiri, Wei Ning Chen · Sustainable Microbiology · Global

本レビューは、都市型キノコ栽培の進歩、コンピュータ技術との統合、安全性に関する考慮事項、およびキノコと菌糸体ベースの食品の将来の食品としての可能性について論じている。都市型キノコ栽培システムでは、生物学的ハザード、マイコトキシン、重金属蓄積、潜在的なアレルギー誘発性などの主要な安全上の考慮事項がある。マクロ菌類菌糸体ベースの食品は新規食品と見なされ、新規食品安全規制の下で評価される必要がある。

Francesco Ferrini, Antonella Gori, Ermes Lo Piccolo · Urban Science · Global

都市フードフォレスト（UFF）は、都市農業、林業、アグロフォレストリーを統合する多年生の多文化システムです。しかし、定義の一貫性の欠如、限られた設計ガイドライン、応用研究の不足がその導入を妨げています。これらの課題に対処することによってのみ、UFFは都市計画にうまく統合され、持続可能で回復力のある都市への生態学的および社会経済的貢献を高めることができます。

Andy Harrod · Urban Eidos · Global

本創造的・関係性探求は、新自由主義による超個人主義に起因する、西洋都市における帰属意識の低下と孤独感の増大に、コミュニティガーデンがいかに対応できるかを探る。コミュニティガーデンは、成長する第三の場所として、参加者の幸福、帰属意識、相互連結性を支援する感情的な環境を提供すると主張されている。本探求は、孤独とその影響に対処するために、無料でアクセス可能で利用できる感情的な環境を共同で創造する必要性を強調している。

Dalma Dani-Ördög · Belvedere Meridionale · Global

この論文は、フォークロリズムと遺産形成の理論的枠組みを用いて、現代の教育環境における農民の労働文化の変容を探求しています。Gyermekligetオルタナティブスクールでの質的フィールドワークに基づき、学校菜園という制度的環境で農業実践がどのように再文脈化されるかを分析しています。研究結果は、自給自足農業に関連する実践が、身体化された知識、感覚的経験、コミュニティ協力の観点から新たな教育的意味を持つことを示しています。学校菜園は、過去の実践が再構築されるのではなく、日常の行動を通じて再編成される媒介空間として機能しています。

Chikondi Banda, Grace Chisale, Tawonga Mwale, Kondwani Phiri · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Malawi

本稿は、マラウイの初等教育カリキュラムに学校菜園を統合し、食事リテラシーを向上させるための概念的枠組みを提案する考察である。実践的な園芸活動と地元の栄養豊富な作物に関する授業を組み合わせたカリキュラムは、教室での指導のみよりも栄養に関するより深い理解を育むことができると主張されている。