研究・論文

Yamila Santana Esponda, Ramiro Renol Ortega Vera · DELOS Desarrollo Local Sostenible · Cuba

本研究は、食料価格の高騰と世界経済危機を背景に、キューバの都市とその周辺地域における食料生産の有益な選択肢として都市農業に関するガイダンスを提供することを目的としている。ビジャ・クララ州サグア・ラ・グランデに焦点を当て、高等中等教育における持続可能性への道としての都市農業に関する知識を高めることを目指している。

Kwesi Acheampong, Amoako Mensah, Boatemaa Boateng · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Ghana

ガーナのアクラにある5つのスラムで1月から3月にかけて実施された調査は、コミュニティガーデニングワークショップが食料安全保障に与える影響を調べた。参加者は持続可能な園芸技術に関する知識を得たものの、回答者の45%は種子や道具などの必要な資源へのアクセスが依然として不足していた。この研究は、ワークショップが意識向上には貢献したが、実施における実際的な障壁に対処するためにはさらなる支援が必要であると結論付けた。

Allyson Holbrook · Figshare · Global

オーストラリアのNursery and Garden Industry Australia (NGIA)が委託した「The Green We Need」プロジェクトは、2000年以降に75の学術誌で発表された171の論文を特定しました。これらの論文は、都市住民の健康、生活の質、緑地へのアクセスがもたらす社会的影響に関する新たなデータを提供しました。研究は、健康的な生活、身体的および社会的活動のために身近な緑地が必要であるという国際的な研究の増加を強く支持し、緑地への近接性とレクリエーションおよび日常活動での利用との間に直接的な関係があることを示しました。

Delia Nicoleta Vieru · · Global

このテキストは有機廃棄物の削減について論じており、家庭廃棄物の50%以上が有機物であり、しばしば汚染につながることを指摘しています。質の高い堆肥を得るための堆肥化プロセスの管理の重要性を説明し、効率的な分解のために炭素と窒素の比率を30:1に保つことを強調しています。学校での堆肥生産は、学校コミュニティを環境活動に巻き込む方法として提案されており、資源の自然循環、堆肥の利点に関する教育、ゴミに対する文化的態度の変化、学校給食の残渣削減、生徒の課外活動への参加、そして学校菜園用の肥沃な土壌の獲得を促進します。

Katie Shaw · Providence College Digital Commons (Providence College) · Global

本研究は、都市農業、特にコミュニティガーデンが、地域ネットワークを再構築することで都市部への世界的な圧力にどのように対処するかを分析しています。コミュニティガーデニングを世界的な食料危機の解決策として提示し、アクラ、上海、サンクトペテルブルク、ハバナ、フィラデルフィアの5つの都市におけるコミュニティガーデンプロジェクトを比較しています。また、コミュニティガーデナーの人口統計、特に社会的に疎外された人々への影響を研究し、都市計画とグリーンデザインにおけるコミュニティガーデンの役割を強調しています。

Kasaka Kizito, Okumu Mukulu, Sserunkuma Ndegeyi · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Uganda

ウガンダのセネガル人青年200名（15～18歳）を対象に、コミュニティガーデンが肥満削減に与える効果を混合研究法で調査した。初期分析では、コミュニティガーデンが肥満の青年の割合を30%有意に減少させ、食習慣と身体活動レベルに肯定的な影響を与えたことが示唆された。これらの予備的な結果は有望であるが、さらなる縦断研究が必要である。

Minna Mikkola, Bent Egberg Mikkelsen, Gun Roos · · Global

本議事録は、予備的な実証研究、修士論文研究、有機学校給食と学校菜園の実施プロジェクト、および将来の持続可能性のための食育に関する教育的ビジョンを報告する。iPOPYプロジェクトの中間報告として、本議事録はこれまでに得られた成果の一部と、より持続可能な食料システムに向けた今後の取り組みを提示する。

Abena Boampongwa, Esi Amagatso, Efua Asarekwai · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Ghana

ガーナの都市部で行われたこの研究は、1年間にわたる調査、フォーカスグループ、観察研究を含む混合手法を用いて、コミュニティガーデンの影響を評価しました。コミュニティガーデンが地域住民の新鮮な果物と野菜の消費量を大幅に増加させ（p<0.05）、食料の多様性を改善し、加工食品への依存を減らしたことを発見しました。この結果は、特に教育プログラムと統合された場合、コミュニティガーデンが都市環境における食料安全保障と公衆衛生の成果を高めるのに効果的であることを示唆しています。

Richard Beckwith, Sharon Greenfield · · Global

この民族誌学的研究は、教師が学校菜園を農業教育にどのように利用しているか、また農家が農場でどのように学習しているかを調査し、モバイル教育アプリケーション開発のためのニーズを定義することを目的とした。本研究は、ビデオ、接続性、センサーを備え、コンピュータービジョンやその他のアプリケーションのための推論を生成できるモバイルデバイスの開発に情報を提供しようとした。今後の研究では、この種のデバイスが学習と教育にどのように影響を与えるかを探る予定である。

Hui Li · Journal of Hebei Agricultural Sciences · Global

都市農業の特徴、農業大学と都市農業を連携させることの意義、そして農業大学が農業に貢献するための具体的な方策について論じている。

C. T. de T. Machado, A. T. Machado · · Global

生態学的原則に基づく都市農業について、作物の多様性、有機・鉱物由来の肥料、非毒性手段による病害虫防除といった要素を整理した総説である。国際事例としてオーストリアの多品目栽培区画やキューバの「オルガノポニコ」制度を、ブラジル国内の事例としてベロオリゾンテ(ミナスジェライス州)を先駆けにカンピナス(サンパウロ州)やナタル(ヒオグランデドノルテ州)、リオデジャネイロ、サンパウロ市の都市農業プログラム、ブラジリア連邦区の取り組みを紹介し、都市農業における生態学的作物管理の意義と代替手法、その制約を提示している。

Sharashkin L. · University of Missouri-Columbia (PhD Dissertation) · Russia (Vladimir Region)

2006年にウラジーミル地方の1,500家族を対象に実施した調査を基に、家庭菜園が果たす経済的・社会的・文化的機能を包括的に分析した博士論文。ロシアの家庭農園は農業生産の半分以上を担い、国民の約3分の2が携わる持続可能な実践であることが示された。園芸活動が食料安全保障・文化継承・コミュニティ形成に寄与していることを明らかにしている。

Julie Ober Allen, Katherine Alaimo, Doris Elam, Elizabeth Perry · Journal of Hunger & Environmental Nutrition · Global

2008年の本質的ケーススタディは、青少年プログラムを持つ2つの地域密着型コミュニティガーデンを、参加観察と多様な関係者への詳細なインタビューを用いて調査した。この研究は、これらのガーデンプログラムが、参加する青少年に建設的な活動、地域への貢献、スキル開発、および栄養改善の機会を提供することを発見した。コミュニティガーデンは、青少年の発達資産を促進しつつ、健康的な食品へのアクセスと消費を向上させた。

Lenore Newman · · Global

2008年発表のこの論文は、北米における都市農業拡大の障壁(都市部の土壌の劣化、知識不足、ゾーニング規制、個人の時間的制約)を踏まえ、支援型の都市小区画集約農業の事例として、米国オレゴン州ポートランドとカナダ・ブリティッシュコロンビア州バンクーバーの2件を検討した。両事例では、起業家が参加者の土地に小区画を設置・管理し、収穫物を地元のファーマーズマーケットで販売するか土地所有者と直接分け合っていた。論文は、両プロジェクトが教育的要素を持ち多様な層を巻き込んでいる点、また1人の農業者が複数区画を管理する方式が小区画農業の炭素排出への懸念に対応しうる点を指摘している。

Ann Hallén · · Sweden

スウェーデン・ウプサラ郊外の農業高校ヤラスコーラン（Jallaskolan）を対象にした造園計画の卒業設計論文。同校は特別支援を要する生徒を含む生徒のための学校菜園を望んでおり、対象地の現況調査、文献研究、他の教育・療育向け緑地の視察をもとに、あらゆる感覚を刺激し療育的にも機能する菜園の設計案（プランスキーム）を作成した。実際の造成や効果測定には及んでいない。

Caroline Keenan · Children Youth and Environments · Tanzania (Dar es Salaam)

この研究は、タンザニアのダルエスサラームにおいて、都市農業プロジェクトが疎外された若者の生活を改善する可能性を探った。様々な参加型研究アプローチを採用し、若者の声と経験が確実に聞かれるよう、彼らを研究プロセスに有意義に関与させることの重要性を強調している。

Nita Chaudhuri, Daryl Cole, D S Niang · Epidemiology · Senegal (Dakar)

セネガル、ダカール近郊の3人の農家を対象に、参加型教育と行動研究（PEAR）プロセスが実施され、55人の農家を対象に介入前後のアンケート調査が行われた。介入後、農家は水質汚染や農薬流出などの環境影響についてより明確な理解を示し、都市農業に関連するより広範な健康リスクを認識するようになった。また、観察により畑での農薬容器の散乱が減少したことが示された。

Peta Christensen · Local-Global: Identity, Security, Community · Global

本稿は、地域社会が所有意識、誇り、食へのつながり、友情を育む手段としてのコミュニティガーデンの開発について論じている。コミュニティガーデンは、多様な人々に魅力的でアクセスしやすい空間であり、教育ワークショップや祝典に適していると述べられている。また、都市の美観を高めるために都市に庭園を建設するという考えも探求されている。

Donna Tangen, Ruth Fielding‐Barnsley · Australian Journal of Environmental Education · Global

この研究は、文化的に多様な学校において、学校菜園が第二言語としての英語（ESL）を学ぶ生徒の栄養に関する学習に与える影響を評価した。収集されたデータは、生徒の学習における肯定的な成果と、学校コミュニティへの帰属意識の向上を示した。この研究は、教師の態度がESL生徒の環境教育学習への関与に大きく影響すること、そして菜園を活用した栄養に関する授業が、体験学習を通じて教室での学習を効果的に支援したことを示唆した。

Yang Hu · Shanxi Architecture · Global

本稿では、コミュニティガーデンと子供向け庭園を簡潔に紹介し、子供向け活動庭園のデザイン原則を提示する。異なる年齢の子供たちの心理的および行動的特性に基づき、各年齢層の子供向け庭園デザインにおける留意点と、各デザインポイントで注意すべき問題を分析する。

Elizabeth Janette Newmeyer · CSUSB ScholarWorks (California State University, San Bernardino) · Global

本プロジェクトの目的は、教師がスクールガーデンを効果的かつ効率的に活用し、必要な基準を教えながら生徒間の平和を促進するためのカリキュラムガイドを開発することでした。この開発には、スクールガーデニング、平和カリキュラム、カリキュラムデザインに関する文献の徹底的なレビューが用いられました。

Mariama Diop, Toumani Sène · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Senegal (Dakar)

本研究は、都市ダカールにおけるコミュニティガーデンが食料安全保障と持続可能な農業実践に与える影響を評価しました。参加者調査では、70%以上の参加者が少なくとも1つの新しい園芸技術を採用し、持続可能な農業実践への意識の有意な変化が示されました。この研究は、コミュニティガーデンが食料安全保障を改善し、都市住民の環境管理を促進する可能性を強調しています。

Loracnis Hernández, María de los A Pino, Elein Terry · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · Cuba (San José de las Lajas)

ハバナ州サンホセ・デ・ラス・ラハスで行われたこの研究は、都市農業における伝統的な普及方法を支援し、種子の多様性へのアクセスと管理知識に関する農家の問題を解決するために参加型手法を適用することを目的とした。3回の農業生物多様性フェアにより、生産者はバナナ、トマト、唐辛子、ピーマンの好みの品種を選択でき、FIAT-01バナナ、アマリアトマト、コマンダンテ・ラルゴピーマンが特に選ばれた。農家学校と農民実験に焦点を当てた第2段階では、豆の品種多様性が増加し、新しい品種の普及と採用が促進された。

Ania Yong, Eduardo Calves, Bárbara Benítez · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · Cuba (San José de las Lajas)

キューバのサンホセ・デ・ラス・ラハス市の北、南、ジャマイカ地区の菜園、区画、庭における作物多様性の診断調査が行われた。主な栽培作物は野菜、次いで果物、花であった。切り花の生産技術に関する知識は依然として不十分であり、生産者の80%が60歳以上であることが調査で判明した。

Carla Ellen Lima Lemos, Eduardo Sevilla Guzmán · REVISTA BRASILEIRA DE AGROECOLOGIA · Argentina

過去20年間にアルゼンチン北部諸州からロサリオ市へ移住してきた集団の一部が、グアラニー文化圏出身であり、その土地での農作業の経験を言語とともに持ち込んだことに着目した研究ノート。産業型の自然管理モデルへの対抗としてアグラリオ同盟の闘争や、軍事独裁による弾圧後は自給用の伝統的な菜園と民衆協同組合主義に携わってきた経緯を踏まえ、ロサリオ市の共同体オーガニック菜園にグアラニー的な管理形態が存在するという仮説を検証する研究をCEPARで開始することを目的とする。仮説が支持されれば「ロサリオ独自のアグロエコロジー的菜園スタイル」と呼びうるとし、実際に形成されてきた都市農業モデルは、移民集団の知識と近代慣行農学の技術的知見との相互作用によるものだとしている。