研究・論文
市民の都市農業・食育・コンポスト・福祉などに関する研究や報告書を集めています。
テーマ
批判的・否定的知見
343 件(4 / 14)
学校菜園を社会的変革と環境教育のエージェントとして
2022Regina Lucia Santana, Roberto Andreani, João Adalberto Campato, Denise Regina da Costa Aguiar · Revista FSA · Brazil (São Paulo)
サンパウロ大都市圏マウア市にあるプロフェッソラ・マリア・エクスペディタ・シルバ州立学校で実施されたこの記述的かつ横断的な実地研究は、学校菜園を活用した持続可能で地域社会に根ざした活動の実施を目的としました。このプロジェクトは、学校と地域社会を菜園の利用と保全で結びつけ、環境への責任感を育み、自然な食生活を促進することを目指しました。結果として、教育プロジェクトの持続可能な活動への青少年たちの参加が見られ、自然環境への統合における協力的な姿勢の変化が示されました。
食育コミュニティ有機資源循環健康シティファームSLOにおける来訪者デッキの建設
2022Jones, Brett Bryan · DigitalCommons - CalPoly (California State Polytechnic University) · United States (California)
本論文は、カリフォルニア州のフードバンクに食料を提供し、教育菜園を運営する非営利団体であるシティファームSLOにおける展望デッキの建設について詳述しています。敷地内の最高地点に位置するこのデッキは、3人のカルポリCM学生がそれぞれの役割を分担して設計・建設を行った卒業制作として完成しました。このプロジェクトは、丘の上の立地がもたらす課題を克服し、構想段階から建設までを網羅しました。
コミュニティ食育ナバホ族小学校における健康的な食生活とガーデニング介入のグループ無作為化比較試験（Yéego!）
2022Shirley A.A. Beresford, India J. Ornelas, Mark Bauer, Geraldine A Garrity, Sonia Bishop, Brandon Francis, Eileen Rillamas‐Sun, Linda Garcia, Filiberto S A Vecenti, Kevin Lombard · AJPM Focus · United States
Yéego! 健康的な食生活とガーデニング研究は、ナバホ族の6つの小学校で実施された、学校ベースの健康的な食生活とガーデニング介入を1学年間にわたって評価するグループ無作為化比較試験であった。介入校の生徒は、比較校の生徒と比較して、果物と野菜を食べる自己効力感のスコアが0.22ポイント高かった。介入校では果物と野菜を育てる自己効力感が増加したが、比較校よりも有意に増加したわけではなかった。
食育コミュニティ健康学校での菜園・調理・栄養介入が食事摂取と質に与える影響：TX Sprouts ランダム化比較試験
2021Landry M., van den Berg A., Hoelscher D., Davis J. · Nutrients, 13(9):3081 (MDPI) · United States
テキサス州の主にヒスパニック系・低所得層の小学校16校を対象に、菜園・調理・栄養の授業を組み込んだTX Sprouts介入をランダム化比較試験で評価した研究。介入校の児童は野菜摂取が有意に増加し、学校菜園を核とした食育が子どもの食事の質を改善しうることを示した。
食育健康コミュニティ学校菜園・調理・栄養教育介入は野菜摂取を増やしたがBMIは低下させず：テキサス・スプラウツ クラスターランダム化比較試験
2021Davis J. N., Pérez A., Asigbee F. M., Landry M. J., Vandyousefi S., Ghaddar R., Hoover A., Jeans M., Nikah K., Fischer B., Pont S. J., Richards D., Hoelscher D. M., Van Den Berg A. E. · International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity 18:18 · United States
16小学校のクラスターRCT。1年間の菜園・調理・栄養教育で児童の野菜摂取量は有意に増加したが、BMIや肥満指標の有意な低下は認められなかった。
健康食育小規模都市農業：デトロイトにおける自宅およびコミュニティガーデンでの農作物栽培の推進要因
2021Carola Grebitus · PLOS ONE · United States (Detroit)
本研究は、米国ミシガン州デトロイトの住民420名を対象としたオンライン調査を用い、自宅およびコミュニティガーデンで農作物を栽培する行動的・社会人口学的な推進要因を分析した。信頼・態度・知識が自宅での栽培に影響し、関与度や性格がコミュニティガーデンの推進要因となること、世帯規模が自宅栽培に、性別・年齢・所得がコミュニティガーデンに影響することを見出した。都市計画や栄養教育を通じて小規模都市農業を促進するための示唆を提供している。
コミュニティDIY・自作食育米国における都市農業教育と若者の市民参加:スコーピングレビュー
2021· Frontiers in Sustainable Food Systems · USA
都市農業を通じた教育プログラムが若者の市民参加・リーダーシップ・社会正義理解を育む役割を、既存研究のスコーピングレビューで整理した論文。
食育コミュニティ政策ユタ州ローガンにおけるユタ州立大学フードセンスおよびマスターガーデナー普及プログラムを通じた低所得者向けコミュニティガーデンプログラムの組織化
2021Jackie Hendrickson · Digital Commons - USU (Utah State University) · United States (Utah)
ユタ州立大学のフードセンスおよびマスターガーデナープログラムは、ユタ州キャッシュバレーの低所得世帯を対象としたコミュニティガーデニングプログラム「Create Farm Fresh Gardens」を共同で立ち上げました。2018年の栽培シーズンに試験的に実施されたこのプログラムは、新鮮な野菜へのアクセスを増やし、参加者のガーデニングと栄養に関する自己効力感を高めることで、食料安全保障のレベルを向上させることを目指しました。参加者からは好意的なフィードバックが得られ、プログラムは2019年の栽培シーズン中にユタ州全域で実施される予定でした。
コミュニティ食育福祉健康エルバテラピア：薬用ハーブのコミュニティ菜園
2021Tatiane Sueli Coutinho, Adrian José Ramos, Eric Schwamberger, Kassia Kathellyn Barboza, Eduarda Nunes, Roberta Hoepers Mascarenhas, Vinícius Verwiebe, Gabriela Santos Patriarca, Rossie Katherine dos Santos, Alicia Weber, Giovana Schwamberger, Jamily Assini, Samuel Carvalho de Matos-Filho, Isadora Bombassaro, Vitor Gomes Pinheiro · Extensão em Foco · Brazil
ブラジルのブルスケで2018年に設立されたエルバテラピア普及プログラムは、薬用ハーブ園を造成し、学生と地域社会の統合を促進することを目的とした。活動には、約300本の苗の配布、講演、ワークショップ、学校での菜園作り、および「スーパーハーブ」という漫画の作成が含まれた。このプロジェクトにより、地域社会の薬用ハーブに対する意識が高まり、症状緩和のための自然製品への需要が増加し、対症療法の薬の消費が減少したほか、植物の手入れに関する子供たちの理解も深まった。
コミュニティ食育健康ティーンエイジャーの野菜と果物の摂取における教育的指導ツールとしての学校菜園の効果の評価
2021Diana Gabriela Figueroa-Piña, Jorge Luis Chávez‐Servín, Karina de la Torre‐Carbot, María del Carmen Caamaño, Gabriela Lucas-Deecke, Patricia Roitman Genoud, Laura Regina Ojeda-Navarro · Nutrition Research and Practice · Mexico (Queretaro)
メキシコのケレタロにある私立中高一貫校の12歳から18歳のティーンエイジャー126人を対象に、学校菜園を伴う食育介入（FE+SG）、食育のみ（FE）、対照群（CG）の3群比較研究が行われた。FE+SG群とFE群は、CGと比較して野菜と果物の摂取頻度と日次摂取量が有意に増加した。FE+SG群は、野菜と果物の摂取に関する情報の理解、考察、分析、および日常食への取り入れ意欲がより高かった。この結果から、学校菜園を伴う食育は、中高所得層のティーンエイジャーにおいて、食育単独や対照群よりも野菜と果物の摂取促進に効果的であると結論付けられた。
食育健康庭師の視点からの教育
2021Stephanie C. Boddie · Social Work & Christianity · United States
2018年秋、米国のあるソーシャルワークの教授が、パーマカルチャー設計原則に基づき、ソーシャルワーク、教育、神学の3つの学校の大学院生向けに新しいコースを設計した。学生たちは、地域の学校菜園の発展を支援することで、食料不安やK-12生徒の学習意欲の低下といった地域課題に取り組んだ。この教育法は、より全体的で日常生活に関連した学習体験を育むことを目指した。
食育コミュニティ食料主権・社会正義変革的社会変革のための食の教育学
2021Chelsea Klinke, Gertrude Korkor Samar · Canadian Food Studies / La Revue canadienne des études sur l alimentation · Canada (Calgary)
本稿は、食料研究における学術と地域ベースの変革的関与との間のギャップを埋め、社会正義の枠組みを支援するための学術パラダイムシフトを提唱している。カルガリーの都市農業の事例研究を通じて、先住民の知識、行動、存在、つながりの方法を統合する地域に根ざした学習と参加型アプローチを探求する。本稿は、活動家による学術研究と都市農業におけるリーダーシップおよび技術スキルの能力構築を通じて、地域食料システムを支援する戦略を提供する。
食育食料主権・社会正義コミュニティクラーク郡学区における生徒の健康成果向上と保護者の関与増加のためのツールとしての学校菜園
2021Sabina Malik · Digital Scholarship - UNLV (University of Nevada Reno) · United States
本研究は、クラーク郡学区において、学校菜園が生徒の栄養知識、態度、行動、身体活動、および菜園へのつながりに与える影響を評価した。また、保護者の関与のための最良の慣行に関する利害関係者の認識も特定した。混合法による準実験計画法を用い、菜園に触れていない生徒、新しい菜園のある生徒、確立された菜園のある生徒の3つのグループを比較した結果、栄養知識の増加が見られた。
食育健康コミュニティ森からの果樹園：多様な学習のためのラボとしての都市農業
2021Alessandra Pavesi · · Brazil
本論文は、都市環境におけるセラード（ブラジルのサバンナ）栽培を分析し促進するための概念的および方法論的アプローチを提示し、協調学習プロセスに焦点を当てている。文化歴史活動理論に基づき、セラード再生のための都市農業を、体系的、発展的、参加型の視点から再構築する。このアプローチは、活動の対象を再考し、それを具体化するために必要な新しい行動や人工物を設計することで、実践者が活動システム内外の進化する緊張や矛盾を特定し、対処するのを支援することを目的としている。
コミュニティ食育生物多様性コミュニティ非営利システムの立ち上げ
2021Robert M Schulman · VTechWorks (Virginia Tech) · United States (Virginia)
本研究は、バージニア州スターリングの宗教団体が、困窮者に健康的で新鮮な地元の農産物を提供するために設立したコミュニティガーデンの事例に基づき、他の機関が同様の庭園を設立するための指針を提供する。4年目の運営に入り、この事例研究は食料提供を超えた教育的アウトリーチへの使命拡大も扱う。アウトリーチは、関心とボランティア精神を高めるための会衆へのニュースレター発行と、食料庭園の設立方法を教育するオンサイトワークショップの2つの形式が構想されている。
コミュニティ食育福祉ダブルオー・STEM（学習者ガイド）
2021Andrew A. Tawfik, Craig E. Shepherd, Linda Payne, Jaclyn J. Gish-Lieberman, Laura Marie Armstrong · · United States
「ダブルオー・STEM」（学習者ガイド）カリキュラムは、コミュニティ菜園の設計など、地域の問題を創造的に解決するためにSTEMを応用する学習者向けのSTEM問題解決活動を提供します。司書とSTEM教育者向けに設計されたこのカリキュラムは、次世代科学基準（NGSS工学、3-5年生）および米国学校司書協会（AASL）基準に準拠しています。
食育コミュニティ都市園芸生産戦略の定義を支援する多変量解析
2021Alline Gomes Lamenha e Silva, Miguel Aloysio Sattler · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · Brazil (Feliz)
本稿は、ブラジル、フェリス/RSにおける都市食料生産に利用可能な地域を特定するための多変量解析を提示する。この分析では、対象人口、世帯収入、および利用可能な連続した地域が相乗的に考慮された。得られた結果は、都市食料生産に適した地域を戦略的に特定することに貢献し、食料安全保障政策の実施、グリーンコリドーの導入、または環境教育イニシアチブの開発を支援できる。
食料主権・社会正義政策食育コミュニティエヴァン・ワイズマン氏への追悼：シラキュース・グロウズより
2021Jonnell Robinson, Sarah Brown, Rose Tardiff, Dennis Brady, Jen Pauley, Mable Wilson · Journal of Agriculture Food Systems and Community Development · United States (Syracuse)
シラキュース・グロウズは、ニューヨーク州シラキュースにあるボランティア主導の非営利団体で、食の公正に尽力しています。同団体は毎年4月に「リソース・ドライブ」というイベントを開催し、地域社会の資源を結集して25以上のコミュニティガーデンと3つの都市農園を支援しています。このイベントでは、堆肥やマルチ、肥料が都市中に運ばれ、空き地が食料供給と交流の場へと変えられています。
コミュニティ食育福祉コンポストRid-All: ゲットーの緑
2021Michele Hunt · · United States (Cleveland)
Rid-All Green Partnershipは、クリーブランドのリー・マイルズ地区で育った3人の幼なじみ、ダミアン・フォーシェ、キーマ・ダーデン、ランディ・マクシェパードによって設立されました。彼らは都市農業と環境管理の訓練を提供し、Rid-Allはミルウォーキーを拠点とする都市農場「Growing Power」の地域トレーニングセンターとして機能しています。教育プログラムに加え、Rid-Allは芸術、エンターテイメント、スポーツ、コミュニティ参加プログラムも提供し、「Brink City “Green in the Ghetto”」コミックブックを制作して、都市の若者を含む非伝統的で到達困難な層に環境正義の重要性を伝えています。
コミュニティ食育福祉都市農村連携健康的な食生活を通じて健康と社会福祉を促進する
2021Leonardo Negreiros Monteiro, Joelson de Araújo Delfino · · Brazil
「健康的な食生活を通じて健康と社会福祉を促進する」プロジェクトは、ブラジルのポルト・ナシオナル市にあるティア・アンジェリーナ高齢者ホームで実施されました。このプロジェクトは、菜園の設置を通じて、健康的な食生活により居住者の生活の質を向上させることを目的としていました。この取り組みは、UNITINSの農学工学部の学生が質の高い食品の重要性を理解する能力を養う機会も提供し、高齢者居住者のより健康的な食習慣の形成に貢献しました。
健康福祉高齢者食育コミュニティ繁栄する学校菜園の障壁、戦略、および資源
2021Amy Hoover, Sarvenaz Vandyousefi, Bonnie Martin, Katie Nikah, Michele Hockett Cooper, Anne Müller, Edwin Marty, Marissa Duswalt-Epstein, Marissa Burgermaster, Lyndsey Waugh, Brie A. Linkenhoker, Jaimie N. Davis · Journal of Nutrition Education and Behavior · United States (Greater Austin, TX)
本研究は、テキサス州グレーターオースティン地域の109校の教師523名と管理者174名を対象に調査を行い、繁栄する学校菜園プログラムに貢献する要因を特定した。ロジスティック回帰分析の結果、繁栄する菜園は、十分な学区および管理者からの支援（12倍）、資金と地域パートナー（3倍）、活発な菜園委員会（4倍）、利用可能な菜園カリキュラム、教員研修、年間100人以上の生徒利用者を持つ可能性が有意に高いことが明らかになった。この結果は、強力な行政支援が学校菜園の成功に不可欠であることを示唆している。
食育コミュニティ経済政策モン族における糖尿病管理の障壁：患者と医師の視点
2021Lue Lao, Moon Chen, Susan L. Stewart, Dao M. Fang · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · United States (California)
この定性調査は、カリフォルニア州サクラメントのモン族患者における糖尿病管理の障壁を探求しました。研究者らは、ある診療所でモン族患者21名と医師5名にインタビューを実施しました。両グループは、文化、教育、態度、信念が糖尿病管理の主要な障壁であると認識しました。
健康コミュニティ食育グローイング・ノース・ミネアポリス：菜園を基盤とした体験学習を通じて若者とコミュニティをつなぐ
2020Mary Rogers, Illana Livstrom, Brandon Roiger, Amy Smith · HortTechnology · United States (Minneapolis)
グローイング・ノース・ミネアポリス（GNM）は、ミネソタ州ノースミネアポリスで実施される都市農業と若者育成の夏季プログラムで、ミネソタ大学と地域パートナーの連携により、就労に障壁を抱える14〜15歳の若者を採用・訓練・雇用する。10週間のプログラム後の質的アンケートの結果、若者は複数の知識領域にわたって学び、世代を超えたメンターシップによる社会的交流を高く評価したことが報告された。
食育コミュニティ福祉ファーム・トゥ・スクール事業における学びと遊びの接続:子どもの文化・地域の学校文脈・入れ子状の不平等
2020· Journal of Hunger & Environmental Nutrition · USA
ファーム・トゥ・スクール事業において、教育者が学びと遊びを組み合わせた学習環境をどう作るかを、子どもの文化や地域の学校文脈から検討した。
食育コミュニティペルーの困窮コミュニティにおける多部門アプローチと乳幼児の発達：共同菜園・栄養ワークショップ・養育者と子の関わりの改善（Wawa Illariプロジェクト）
2020Doris González-Fernández, Ana Sofía Mazzini Salom, Fermina Herrera Bendezu, Sonia Huamán, Bertha Rojas Hernández, Illène Pevec, Eliana Mariana Galarza Izquierdo, Nicoletta Armstrong, Virginia Thomas, Sonia Vela Gonzáles, Carlos Gonzáles Saravia, Marilyn E. Scott, Kristine G. Koski · Frontiers in Public Health · Peru (Lima)
ペルー・リマ首都圏パチャカマック地区の周縁集落で、地域保健推進員が (1) 家庭・共同菜園づくり、(2)「意識的な栄養」、(3) 養育ワークショップ（ICDP）を順に実施し、介入コミュニティの0〜3歳児113人と対照コミュニティ127人を介入前・8か月・12か月で比較した研究。介入により食料不安のリスク比は0.20（95%CI 0.08〜0.51）、言語発達の遅れは0.39（0.19〜0.82）と有意に低下した一方、運動発達と社会・認知発達の遅れは有意に改善しなかった。微量栄養素サプリメントの使用は運動発達の遅れを0.12に下げ、逆にペットが多い世帯では運動発達の遅れ3.24倍、社会・認知発達の遅れ2.72倍、食料不安1.73倍とリスクが高かった。菜園単独ではなく栄養・養育の3点セットの効果であり、菜園の寄与だけを取り出すことはできない。
効果は限定的健康食育コミュニティ福祉