研究・論文

Colleen O’Holleran · School for International Training Digital Collections (School for International Training) · United States (Boulder, Colorado)

コロラド州ボルダーで行われた研究では、13人のコミュニティガーデナーにインタビューを行い、参加動機を調査しました。ガーデナーは多様な背景を持ち、屋外にいたいという願望、好奇心と実験、資源共有への関心、食料とのより密接なつながり、自給自足、健康へのコミットメント、誇りなど、さまざまな理由で参加していることが判明しました。課題があるにもかかわらず、ガーデナーは区画を耕すことへのコミットメントからそれらを克服しています。

Rachel Chadderdon, Laura Colangelo, Joel Heeres, Brian Lipinski, Rachel Steel · · United States

本プロジェクトは、イプシランティを拠点とする非営利団体Growing Hopeが、最近取得したGrowing Hope Centerを庭園関連の社会企業活動促進にどのように活用できるかを評価した。文献レビュー、都市農業NPOおよびイプシランティ住民への調査、ワシュテノー郡の食品事業者への調査を通じて、市場園芸家育成プログラムへの十分な地域需要と、地元企業がGrowing Hopeから農産物を購入する意欲が確認された。この研究は、食料安全保障モデルと高生産モデルという2つのモデルの策定、およびGrowing Hopeがイプシランティ食料政策評議会を設立するという提言につながった。

Graciela Ottmann, Eduardo Sevilla Guzmán, Antonio Lattucca · REVISTA BRASILEIRA DE AGROECOLOGIA · Argentina (Rosario)

本論文は、アルゼンチン・ロサリオ市の具体的な事例に焦点を当て、農業生態学的生産経験の環境的側面を考察している。様々な農業生態学的経験を生産ネットワークに統合することで、これらのネットワークが政治的意味合いを獲得し、参加型および大衆教育を伴う変革プロセスに影響を与えることを示している。事例としては、「Huerteros/as」ネットワーク、グリーンライフ消費者ネットワーク、「Huerta」公園、社会農業産業があり、これらはロサリオ市の都市農業プログラムによって実施される公共政策と連携した農業生態学的活動である。

Marielle Dubbeling, Laura Bracalenti, Laura Lagorio · Open House International · Argentina (Rosario)

アルゼンチンのロサリオでは、都市計画担当者と大学職員が2つの低所得コミュニティと協力し、都市農業のための多機能な近隣公園、公共広場、道路敷地の設計と実施を行いました。段階的な参加型設計プロセスが採用されました。この参加型設計は、都市の社会経済的および環境的条件の改善に貢献しました。

Michael Sifferman · Digital Commons - CSUMB (California State University, Monterey Bay) · United States (California)

キャプストーンプロジェクトとして、メドウラーク小学校にハーブ、野菜、花のガーデンを含む学校菜園が建設された。著者は幼稚園のクラスにガーデン関連の授業を行い、様々な教科基準を統合した。プロジェクトの有用性を評価するため、保護者と教師を対象とした無作為調査が実施された。

Yamila Santana Esponda, Ramiro Renol Ortega Vera · DELOS Desarrollo Local Sostenible · Cuba

本研究は、食料価格の高騰と世界経済危機を背景に、キューバの都市とその周辺地域における食料生産の有益な選択肢として都市農業に関するガイダンスを提供することを目的としている。ビジャ・クララ州サグア・ラ・グランデに焦点を当て、高等中等教育における持続可能性への道としての都市農業に関する知識を高めることを目指している。

Kwesi Acheampong, Amoako Mensah, Boatemaa Boateng · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Ghana

ガーナのアクラにある5つのスラムで1月から3月にかけて実施された調査は、コミュニティガーデニングワークショップが食料安全保障に与える影響を調べた。参加者は持続可能な園芸技術に関する知識を得たものの、回答者の45%は種子や道具などの必要な資源へのアクセスが依然として不足していた。この研究は、ワークショップが意識向上には貢献したが、実施における実際的な障壁に対処するためにはさらなる支援が必要であると結論付けた。

A. D. Jones, Jennie Popp · Discovery The Student Journal of Dale Bumpers College of Agricultural Food and Life Sciences · United States

この研究は、アーカンソー大学フェイエットビル校（UAF）のサービスラーニングプログラムの一環として、持続可能な学校菜園のための事業予算を策定することを目的としています。これらの予算は、最小限の環境負荷、学校のニーズを満たす適時生産、および財政的自立という3つの基準を満たす作物のコストと収益を評価するために使用されます。研究は、唐辛子、キャベツ、トウモロコシ、トマトの4作物に対する事業予算と、収益と費用を評価するためのインタラクティブなExcel®予算ツールの開発に焦点を当てています。

Allyson Holbrook · Figshare · Global

オーストラリアのNursery and Garden Industry Australia (NGIA)が委託した「The Green We Need」プロジェクトは、2000年以降に75の学術誌で発表された171の論文を特定しました。これらの論文は、都市住民の健康、生活の質、緑地へのアクセスがもたらす社会的影響に関する新たなデータを提供しました。研究は、健康的な生活、身体的および社会的活動のために身近な緑地が必要であるという国際的な研究の増加を強く支持し、緑地への近接性とレクリエーションおよび日常活動での利用との間に直接的な関係があることを示しました。

David M Ahronian, Kelly R Ashton, Erin G Bassett, Maxwell A Cohen, Victor J Czulak, Gregory S Dunbar, Brendan T Farragher, Jonathan L Gorman, Peter L Guy, Timothy J Iles, Piyawut Inthasorn, Travis A Johnson, Jonathan B. Koch, Justin J Kronewitter, Zachary B Livingston, Matthew Morano, Brian Mulvehill, Kevin Murphy, Sean P O'Connell, Peter W. Stephens, Christopher Tourigny, Bryce P White, Timothy E Young · ScholarWorks@UMassAmherst (University of Massachusetts Amherst) · United States (Springfield)

本研究は、マサチューセッツ大学アマースト校の都市デザインスタジオにおけるサービスラーニング戦略を探求し、スプリングフィールドのノースエンドを構想することに焦点を当てている。このプロジェクトは、対話を刺激し、グリーンデザイン戦略を開発し、サービスを改善し、文化的な関与を促進してコミュニティの活気と生活の質を高めることを目的とした。物理的、文化的、社会的な接続性の向上がこれらの目標達成の鍵であると提案し、健康的な生活のための都市農業と教育を含む6つの持続可能な学習および計画原則を特定した。

J. C. Pawelek, Gordon W. Frankie, Robbin W. Thorp, Maggie Przybylski · Cities and the Environment · United States (California)

カリフォルニア州サンルイスオビスポのコミュニティガーデンが、在来ミツバチの送粉者を誘引するためにミツバチを惹きつける植物を植えることで改修された。庭園の改修と在来ミツバチのモニタリングは2007年から2009年の生育期を通じて行われた。収集および観察された在来ミツバチの多様性は毎年増加し、現在までに17属40種が記録されている。

Delia Nicoleta Vieru · · Global

このテキストは有機廃棄物の削減について論じており、家庭廃棄物の50%以上が有機物であり、しばしば汚染につながることを指摘しています。質の高い堆肥を得るための堆肥化プロセスの管理の重要性を説明し、効率的な分解のために炭素と窒素の比率を30:1に保つことを強調しています。学校での堆肥生産は、学校コミュニティを環境活動に巻き込む方法として提案されており、資源の自然循環、堆肥の利点に関する教育、ゴミに対する文化的態度の変化、学校給食の残渣削減、生徒の課外活動への参加、そして学校菜園用の肥沃な土壌の獲得を促進します。

Katie Shaw · Providence College Digital Commons (Providence College) · Global

本研究は、都市農業、特にコミュニティガーデンが、地域ネットワークを再構築することで都市部への世界的な圧力にどのように対処するかを分析しています。コミュニティガーデニングを世界的な食料危機の解決策として提示し、アクラ、上海、サンクトペテルブルク、ハバナ、フィラデルフィアの5つの都市におけるコミュニティガーデンプロジェクトを比較しています。また、コミュニティガーデナーの人口統計、特に社会的に疎外された人々への影響を研究し、都市計画とグリーンデザインにおけるコミュニティガーデンの役割を強調しています。

Kasaka Kizito, Okumu Mukulu, Sserunkuma Ndegeyi · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Uganda

ウガンダのセネガル人青年200名（15～18歳）を対象に、コミュニティガーデンが肥満削減に与える効果を混合研究法で調査した。初期分析では、コミュニティガーデンが肥満の青年の割合を30%有意に減少させ、食習慣と身体活動レベルに肯定的な影響を与えたことが示唆された。これらの予備的な結果は有望であるが、さらなる縦断研究が必要である。

Minna Mikkola, Bent Egberg Mikkelsen, Gun Roos · · Global

本議事録は、予備的な実証研究、修士論文研究、有機学校給食と学校菜園の実施プロジェクト、および将来の持続可能性のための食育に関する教育的ビジョンを報告する。iPOPYプロジェクトの中間報告として、本議事録はこれまでに得られた成果の一部と、より持続可能な食料システムに向けた今後の取り組みを提示する。

Abena Boampongwa, Esi Amagatso, Efua Asarekwai · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · Ghana

ガーナの都市部で行われたこの研究は、1年間にわたる調査、フォーカスグループ、観察研究を含む混合手法を用いて、コミュニティガーデンの影響を評価しました。コミュニティガーデンが地域住民の新鮮な果物と野菜の消費量を大幅に増加させ（p<0.05）、食料の多様性を改善し、加工食品への依存を減らしたことを発見しました。この結果は、特に教育プログラムと統合された場合、コミュニティガーデンが都市環境における食料安全保障と公衆衛生の成果を高めるのに効果的であることを示唆しています。

Richard Beckwith, Sharon Greenfield · · Global

この民族誌学的研究は、教師が学校菜園を農業教育にどのように利用しているか、また農家が農場でどのように学習しているかを調査し、モバイル教育アプリケーション開発のためのニーズを定義することを目的とした。本研究は、ビデオ、接続性、センサーを備え、コンピュータービジョンやその他のアプリケーションのための推論を生成できるモバイルデバイスの開発に情報を提供しようとした。今後の研究では、この種のデバイスが学習と教育にどのように影響を与えるかを探る予定である。

Hui Li · Journal of Hebei Agricultural Sciences · Global

都市農業の特徴、農業大学と都市農業を連携させることの意義、そして農業大学が農業に貢献するための具体的な方策について論じている。

Rich Pirog, Ross Baxter, Kate Lyon · Iowa State University Digital Repository (Iowa State University) · United States

米国アイオワ州立大学デジタルリポジトリが公開する文書で、地場産食品への関心と需要の高まりを受け、ファーマーズマーケットや地域支援型農業（CSA）、直売所、レストラン・病院・学校・会議施設などへ食品を販売するアイオワ州の小規模生産者から寄せられた食品規制に関するよくある質問に回答する。回答は食品安全・食品規制を専門とする州機関および大学の専門家が作成した。実証研究ではなく実務向けのFAQ資料である。

Yun Li · Guangdong nongye kexue · China

中国広東省仏山市高明区に計画された「現代農業生態パーク」に関する報告。同パークは、生態農業の生産・実証を行う現代化標準区、生態農業の観光・レジャーを担うリゾート区、グリーンフード生産・現代都市農業・輸出志向型農業の拠点、現代農業物流・情報の拠点、生態農業の科学普及・農業博覧の拠点として位置づけられている（「二区四基地」）。高明の農業発展の現状と将来のニーズを踏まえ、庭園部・4つの分区・1つの生態保護帯からなる開発モデルと、3つの対応部門を持つ配置構想センターを採用し、生産・生活、生態保護、科学技術研究開発、観光・レクリエーション、文化・教育、情報・物流サービスなどの機能を備えた現代農業の総合開発区の建設を目指す。パーク建設の目標は、高明区、さらには珠江デルタ地域全体の現代農業の発展を牽引することにある。

Catherine Sands, Lee Reed, Krista Harper, Maggie Shar · Practicing Anthropology · United States

米国マサチューセッツ州西部の農村地域、ウィリアムズバーグ小学校の5年生を対象に、草の根団体Fertile Groundが運営する学校菜園プログラムの参加型評価を、フォトボイス手法を用いて2008年春に実施した研究。フォトボイスは地域住民自身にカメラを持たせ、関心事や視点を記録・議論させる手法である。6年間にわたる菜園プログラムに参加してきた児童が持つ食・栄養・地域の食料システムに関する知識、およびリーダーシップ・仲間意識・土地と地域への配慮についての印象を把握することを目的とした。ただし本記事は評価の枠組みと背景を提示するものであり、具体的な評価結果の数値は示されていない。

C. T. de T. Machado, A. T. Machado · · Global

生態学的原則に基づく都市農業について、作物の多様性、有機・鉱物由来の肥料、非毒性手段による病害虫防除といった要素を整理した総説である。国際事例としてオーストリアの多品目栽培区画やキューバの「オルガノポニコ」制度を、ブラジル国内の事例としてベロオリゾンテ(ミナスジェライス州)を先駆けにカンピナス(サンパウロ州)やナタル(ヒオグランデドノルテ州)、リオデジャネイロ、サンパウロ市の都市農業プログラム、ブラジリア連邦区の取り組みを紹介し、都市農業における生態学的作物管理の意義と代替手法、その制約を提示している。

Tian Yu-min · Vocational and Technical Education · China

中国・天津市の近代的な沿岸都市農業の発展という目標を達成するため、農業系大学が人材・知見・学問分野・科学技術を十分に活用し、合理的で科学的な教育理念を形成し、人材育成モデルを刷新し、人材需要に応じて専攻構成を調整し、教育・指導方式を改革し、農業科学の普及体制を確立し、卒業生を農村部へ導く仕組みを整え、卒業生が農村の基層レベルで就業・起業するよう促すべきだと論じる政策的論考である。

Sharashkin L. · University of Missouri-Columbia (PhD Dissertation) · Russia (Vladimir Region)

2006年にウラジーミル地方の1,500家族を対象に実施した調査を基に、家庭菜園が果たす経済的・社会的・文化的機能を包括的に分析した博士論文。ロシアの家庭農園は農業生産の半分以上を担い、国民の約3分の2が携わる持続可能な実践であることが示された。園芸活動が食料安全保障・文化継承・コミュニティ形成に寄与していることを明らかにしている。

Julie Ober Allen, Katherine Alaimo, Doris Elam, Elizabeth Perry · Journal of Hunger & Environmental Nutrition · Global

2008年の本質的ケーススタディは、青少年プログラムを持つ2つの地域密着型コミュニティガーデンを、参加観察と多様な関係者への詳細なインタビューを用いて調査した。この研究は、これらのガーデンプログラムが、参加する青少年に建設的な活動、地域への貢献、スキル開発、および栄養改善の機会を提供することを発見した。コミュニティガーデンは、青少年の発達資産を促進しつつ、健康的な食品へのアクセスと消費を向上させた。